2．已知f（x）=ax3+bx+4其中a，b為常數(shù)，若f（-2）=-2，則f（2）的值等于（　�。�
A．10B．6C．-6D．2

分析 由已知得f（-2）=-8a-2b+44=-2，從而-8a-2b=-6，由此能求出f（2）的值．

解答 解：∵f（x）=ax3+bx+4，其中a，b為常數(shù)，
f（-2）=-8a-2b+4=-2，
∴-8a-2b=-6，
∴f（2）=8a+2b+4=6+4=10．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在△ABC中，點(diǎn)P在直線BC上，點(diǎn)Q在△ABC所在的平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，且滿足$\overrightarrow{PQ}$=$\overrightarrow{PA}$+$\overrightarrow{PB}$+$\overrightarrow{PC}$，則點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)軌跡是過(guò)點(diǎn)A平行于BC的一條直線．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知圓C：x2+y2+2x-4y+3=0．
（1）在x軸、y軸上截距相等的直線l不過(guò)原點(diǎn)且與圓C相切，求直線l的方程；
（2）從圓C外一點(diǎn)P向圓引一條切線，切點(diǎn)為M，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，且MP=OP，求點(diǎn)P的軌跡方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，PO⊥平面ABC，BO⊥AC，在圖中與AC垂直的直線有4條．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知函數(shù)$f（x）=\frac{1}{3}{x^3}-e{x^2}+mx+1$，$g（x）=\frac{lnx}{x}$．
（Ⅰ）函數(shù)f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線與直線（1-2e）x-y+4=0平行，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)為f′（x），對(duì)任意的x1，x2∈（0，+∞），若g（x1）＜f′（x2）恒成立，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．復(fù)數(shù)$\frac{i}{1-2i}$（i為虛數(shù)單位）的共軛復(fù)數(shù)為（　　）
A．$\frac{-2+i}{5}$B．$\frac{-2-i}{5}$C．$\frac{2-i}{5}$D．$\frac{2+i}{5}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有一段演繹推理是這樣的：“若對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax是增函數(shù)，已知y=${log_{\frac{1}{4}}}x$是對(duì)數(shù)函數(shù)，則y=${log_{\frac{1}{4}}}x$是增函數(shù)”
以上推理的錯(cuò)誤是（　�。�
A．大前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤B．小前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤
C．推理形式錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤D．大前提和小前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．給出下列四個(gè)判斷：
①$f（x）=\frac{1}{x}$在定義域上單調(diào)遞減；
②函數(shù)f（x）=2x-x2恰有兩個(gè)零點(diǎn)；
③函數(shù)$y={（\frac{1}{2}）^{|x|}}$有最大值1；
④若奇函數(shù)f（x）滿足x＜0時(shí)，f（x）=x2+x，則x＞0時(shí)，f（x）=-x2+x．
其中正確的序號(hào)是③④．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在區(qū)間（-1，1）中隨機(jī)地取出兩個(gè)數(shù)m，n，求使方程x2+2mx-n2+1=0無(wú)實(shí)根的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案