16．函數(shù)f（x）=1-x-x2，則f（-2）=（　�。�
A．1B．-1C．7D．-5

分析 根據(jù)題意，將x=-1代入解析式，計算即可得答案．

解答 解：根據(jù)題意，f（x）=1-x-x2，
則f（-2）=1-（-2）-（-2）2=-1；
故選：B．

點評 本題考查函數(shù)的值的計算，注意準確計算即可，屬于簡單題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）+k（A＞0，k≠0，ω＞0，|φ|＜$\frac{π}{2}$），并且最高點為（1，2），相鄰的最低點為（3，0）．
（1）求f（x）的解析式及f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間；
（2）求f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2016）的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．已知f（x）=9x+（a-3）3x+4，a∈R
（1）當a=1時，求函數(shù)F（x）=f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）當a=4時，求函數(shù)f（x）的值域；
（3）討論方程f（x）=0的根的個數(shù)．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．設(shè)空間任意一點O和不共線的三點A，B，C，若點P滿足向量關(guān)系$\overrightarrow{OP}$=x$\overrightarrow{OA}$+y$\overrightarrow{OB}$+z$\overrightarrow{OC}$（x+y+z=1），試問：P，A，B，C四點是否共面？并說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．“x1＞3且x2＞3”是“x1+x2＞6且x1x2＞9”的充要條件嗎？若是，請說明理由；若不是，請給出“x1＞3且x2＞3”的充要條件．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．已知圓的方程為x2+y2+6x一4y-3=0，設(shè)該圓中過點（-1，4）的最長弦和最短弦分別為AC和BD，則四邊形ABCD的面積是（　�。�
A．8$\sqrt{2}$B．16$\sqrt{2}$C．32$\sqrt{2}$D．32

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．已知f（x）=x2-a|x-1|-1，a∈R．
（1）當a=0時，判斷函數(shù)f（x）的奇偶性，并用定義證明；
（2）若f（x）≥0對x∈[1，+∞）恒成立，求a的取值范圍；
（3）寫出f（x）在[-2，2]上的最大值g（a）．（不需要解答過程）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．為了解某校學生的視力情況，隨機抽查了該校的100名學生，得到如圖所示的頻率分布直方圖，由于不慎將部分數(shù)據(jù)丟失，但知道前4組的頻數(shù)和為40，后6組的頻數(shù)和為87，設(shè)最大頻率a視力在4.5到5.2之間的學生數(shù)b，則a，b的值分別為（　�。�
A．0.27，96B．0.27，83C．2.7，78D．2.7，83

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．設(shè)i是虛數(shù)單位，若復(fù)數(shù)z滿足z（1-i）=i，則復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點在（　　）
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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