A. | (0,$\frac{3}{4}$) | B. | (-∞,$\frac{3}{4}$] | C. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{4}$) | D. | ($\frac{1}{2}$,+∞) |
分析 在同一坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖象,求得拋物線過(guò)(1,0)時(shí),m的值,再由判別式大于0和圖象的變化可得m的范圍.
解答 解:在同一坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖象,
當(dāng)兩圖象交于(1,0),即有1-1+m-$\frac{1}{2}$=0,解得m=$\frac{1}{2}$,
由函數(shù)h(x)有三個(gè)零點(diǎn)時(shí),即為(1,0)和y=f(x)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn),
則判別式△>0,即有1-4(m-$\frac{1}{2}$)>0,解得m<$\frac{3}{4}$,
通過(guò)y=f(x)圖象的變化,以及h(x)的圖象的特點(diǎn),
(A點(diǎn)g(x)的圖象下面的部分和A點(diǎn)右邊y=f(x)的部分)可得m的范圍是($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{4}$).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查新定義的理解和運(yùn)用,考查二次函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,通過(guò)圖象觀察,由判別式大于0,是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直線 | B. | 圓心在原點(diǎn)的圓 | ||
C. | 圓心不在原點(diǎn)的圓 | D. | 橢圓 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
零件的個(gè)數(shù) x(個(gè)) | 2 | 3 | 4 | 5 |
加工的時(shí)間 y(小時(shí)) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | α內(nèi)有無(wú)窮多條直線都與β平行 | |
B. | 直線a∥α,a∥β,且直線a不在α內(nèi),也不在β內(nèi) | |
C. | α內(nèi)的任何直線都與β平行 | |
D. | 直線a在α,直線b在β內(nèi),且a∥β,b∥α |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{12}$ | B. | $\frac{π}{6}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若¬p,則q | B. | 若¬q,則p | C. | 若p,則¬q | D. | 若¬p,則¬q |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | 4 | C. | 4$\sqrt{2}$ | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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