分析 (1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合基本不等式即可得證;
(2)分別設(shè)出切點,再根導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線方程,構(gòu)造方程組,消元,再構(gòu)造函數(shù)F(x)=ln(3x2-1)-2x3,利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)F(x)的極大值,再分類討論,得到方程組的解得個數(shù),繼而得到切線的條數(shù).
解答 解:(1)證明:由h(x)=f(x)+g(x)=x3-x+t+lnx,
得h' (x)=3x2-1+$\frac{1}{x}$,x>0.
因為3x2+$\frac{1}{x}$=3x2+$\frac{1}{2x}$+$\frac{1}{2x}$≥3$\root{3}{3{x}^{2}•\frac{1}{2x}•\frac{1}{2x}}$=3$\root{3}{\frac{3}{4}}$>1,
所以h' (x)>0,
從而函數(shù)h(x)是增函數(shù);
(2)記直線l分別切f(x),g(x)的圖象于點(x1,x13-x1+t),(x2,lnx2),
由f'(x)=3x2-1,得l的方程為y-(x13-x1+t)=(3x12-1)(x-x1),
即y=(3x12-1)x-2x13+t.
由g'(x)=$\frac{1}{x}$,得l的方程為y-lnx2=$\frac{1}{{x}_{2}}$(x-x2),即y=$\frac{1}{{x}_{2}}$•x+lnx2-1.
所以$\left\{\begin{array}{l}{3{{x}_{1}}^{2}-1=\frac{1}{{x}_{2}}}\\{t-2{{x}_{1}}^{3}=ln{x}_{2}-1}\end{array}\right.$(*),
消去x2得t+1+ln(3x12-1)-2x13=0 (**).
令F(x)=ln(3x2-1)-2x3,即有-t-1=F(x),
則F'(x)=$\frac{6x}{3{x}^{2}-1}$-6x2=$\frac{6x(1-3{x}^{3}+x)}{3{x}^{2}-1}$,x>$\frac{\sqrt{3}}{3}$或x<-$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
由F'(x)=0,解得x=0(舍去)或x=x0,
由1-3+1<0,1-3×$\frac{3\sqrt{3}}{27}$+$\frac{\sqrt{3}}{3}$>0,且1+x-3x3<0在x>$\frac{\sqrt{3}}{3}$成立,
即有x0∈($\frac{\sqrt{3}}{3}$,1).
當(dāng)x<-$\frac{\sqrt{3}}{3}$時,F'(x)<0,則F(x)遞減,F(xiàn)(x)<0;
當(dāng)$\frac{\sqrt{3}}{3}$<x<x0時,F'(x)>0,當(dāng)x>x0時,F(xiàn)′(x)<0.
所以F(x)在$\frac{\sqrt{3}}{3}$<x<x0上單調(diào)遞增,在x>x0上單調(diào)遞減,
從而F(x)極大值=F(x0)=-lnx0-2x03,設(shè)為m,
當(dāng)m<-1-t<0時,即0<t<m-1方程(**)有一解,從而方程組(*)有唯一一組解,
即存在唯一一條滿足題意的直線;
當(dāng)-1-t<m,即t>m-1時,方程(**)有三解,從而方程組(*)有三組解,
即存在三條滿足題意的直線.
點評 本題考查了導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的單調(diào)性質(zhì)以及最值的關(guān)系,以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義方程組的解得個數(shù)問題,考查了學(xué)生得轉(zhuǎn)化能力,運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{n(5-n)}{8}$ | B. | $\frac{n(7-n)}{8}$ | C. | $\frac{n(5-n)}{4}$ | D. | $\frac{n(7-n)}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (a2)3=a8 | B. | ${log_3}27-{log_{\sqrt{3}}}3=\frac{5}{2}$ | ||
C. | 410÷86=4 | D. | ${log_2}{(-3)^2}=2{log_2}(-3)$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p∧q | B. | (¬p)∧q | C. | p∧(¬q) | D. | (¬p)∧(¬q) |
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