17.某小型貿(mào)易公司為了實(shí)現(xiàn)年終10萬(wàn)元利潤(rùn)目標(biāo),特制定了一個(gè)銷(xiāo)售人員年終績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案,當(dāng)銷(xiāo)售利潤(rùn)為x萬(wàn)元(4≤x≤10)時(shí),獎(jiǎng)金y萬(wàn)元隨銷(xiāo)售利潤(rùn)x的增加而增加,但獎(jiǎng)金總數(shù)不超過(guò)2萬(wàn)元,同時(shí)獎(jiǎng)金不超過(guò)銷(xiāo)售利潤(rùn)的$\frac{1}{2}$,則下列函數(shù)中,符合該公司獎(jiǎng)勵(lì)方案的函數(shù)模型是(參考數(shù)據(jù):lg2≈0.3,lg3≈0.48,lg5≈0.7)( 。
A.y=0.4xB.y=lgx+1C.y=x${\;}^{\frac{3}{2}}$D.y=1.125x

分析 由題意,符合公司要求的模型只需滿(mǎn)足:當(dāng)x∈[4,10]時(shí),①函數(shù)為增函數(shù);②函數(shù)的最大值不超過(guò)2;③y≤$\frac{1}{2}$x,然后一一驗(yàn)證即可.

解答 解:由題意,符合公司要求的模型只需滿(mǎn)足:
當(dāng)x∈[4,10]時(shí),①函數(shù)為增函數(shù);②函數(shù)的最大值不超過(guò)2;③y≤$\frac{1}{2}$x,
A中,函數(shù)y=0.4x,易知滿(mǎn)足①,但當(dāng)x>5時(shí),y>2不滿(mǎn)足公司要求;
B中,函數(shù)y=lgx+1,易知滿(mǎn)足①,當(dāng)x=10時(shí),y取最大值2,故滿(mǎn)足公司要求;
C中,函數(shù)y=${x}^{\frac{3}{2}}$,易知滿(mǎn)足①,當(dāng)x>2$\sqrt{2}$時(shí),y>2不滿(mǎn)足公司要求;
D中,函數(shù)y=1.125x,易知滿(mǎn)足①,但當(dāng)x>$lo{g}_{\frac{9}{8}}2$時(shí),y>2,不滿(mǎn)足公司要求;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)際問(wèn)題為載體,考查函數(shù)模型的構(gòu)建,考查方案的優(yōu)化設(shè)計(jì),解題的關(guān)鍵是一一驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知SC是球O的直徑,A,B是該球面上的兩點(diǎn),△ABC是邊長(zhǎng)為$\sqrt{3}$的正三角形,若三棱錐S-ABC的體積為$\sqrt{3}$,則球O的表面積為(  )
A.16πB.18πC.20πD.24π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.函數(shù)f(x)=$\sqrt{x({x+1})}$+ln(-x)的定義域?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.{x|x<0}B.{x|x≤-1}∪{0}C.{x|x≤-1}D.{x|x≥-1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,該程序輸出的結(jié)果為$\frac{36}{55}$,則空白處應(yīng)填入的條件是( 。
A.i≤9B.i≤6C.i≥9D.i≤8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.為備戰(zhàn)“全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”,我市某高中擬成立兩個(gè)“數(shù)學(xué)競(jìng)賽班”,經(jīng)過(guò)學(xué)校預(yù)選,選出40名學(xué)生,編成A,B兩個(gè)班,分別由兩位教師擔(dān)任教練進(jìn)行培訓(xùn);經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn),參加了市里組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽(只有經(jīng)過(guò)初賽,取得相應(yīng)名次,才能取得參加省統(tǒng)一組織的“全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”復(fù)賽資格),這40名學(xué)生的初賽成績(jī)的莖葉圖如圖:
市數(shù)學(xué)會(huì)規(guī)定:140分以上(含140分)為市級(jí)一等獎(jiǎng),135分以上(含135分)為市級(jí)二等獎(jiǎng),100分以上(含100分)為市級(jí)三等獎(jiǎng).
(1)由莖葉圖判斷A班和B班的平均分$\overline{{x}_{A}}$,$\overline{{x}_{B}}$的大。ㄖ恍鑼(xiě)出結(jié)論);
(2)按照規(guī)則:獲得市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)才能獲得省里組織的“全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”復(fù)賽資格,我們稱(chēng)這些同學(xué)為“種子選手”,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的2×2列聯(lián)表,并判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為稱(chēng)為“種子選手”與班級(jí)有關(guān)?
 A班B班合計(jì)
種子選手   
非種子選手   
合計(jì)   
(3)若在“種子選手”中選出3人,其中含有“獲市級(jí)一等獎(jiǎng)”的同學(xué)中為X人,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
下面臨界值表僅供參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是一個(gè)程序框圖,則輸出s的值是( 。
A.5B.7C.9D.11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.tan2016°的值所在的大致區(qū)間為( 。
A.(-1,-$\frac{\sqrt{3}}{3}$)B.(-$\frac{\sqrt{3}}{3}$,0)C.(0,$\frac{\sqrt{3}}{3}$)D.($\frac{\sqrt{3}}{3}$,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知iz=2+i,則z的共軛復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.若角α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)p(a,a)(a<0),則用弧度制表示角α的集合是{α|α=2kπ+$\frac{5π}{4}$,k∈Z}.

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