A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 ①根據(jù)回歸方程的性質(zhì)進(jìn)行判斷.
②根據(jù)線性相關(guān)系數(shù)進(jìn)行判斷.
③根據(jù)正態(tài)分布的性質(zhì)進(jìn)行求解判斷.
④根據(jù)八進(jìn)制和二進(jìn)制之間的關(guān)系進(jìn)行判斷即可.
解答 解:①設(shè)有一個(gè)回歸方程$\widehat{y}$=2-3x,變量x增加一個(gè)單位時(shí),y平均減少3個(gè)單位,故①錯(cuò)誤;
②根據(jù)線性相關(guān)系數(shù)r的意義可知,當(dāng)兩個(gè)隨機(jī)變量線性相關(guān)性越強(qiáng),r的絕對值越接近于1,故②正確;
③在某項(xiàng)測量中,測量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0).若ξ在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4,
則ξ在(0,2)內(nèi)取值的概率P=2×0.4=0.8.故③正確,
④將八進(jìn)制數(shù)135(8)轉(zhuǎn)化為10進(jìn)制數(shù),
135(8)=1×82+3×81+5×80=93(10).
利用“除2取余法”可得
93(10)=1011101(2).故④正確,
故真命題的個(gè)數(shù)為3個(gè),
故選:C
點(diǎn)評 本題考查抽樣方法的概念、相關(guān)系數(shù)的意義以及正態(tài)分布的特點(diǎn)和曲線表示的意義,涉及的知識點(diǎn)較多,比較綜合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2009 | B. | 2010 | C. | 2011 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}^{2}}{7}$+$\frac{{y}^{2}}{2}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{2}$+$\frac{{y}^{2}}{7}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4$\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | 4 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(sinα)>f(cosβ) | B. | f(sinα)<f(cosβ) | C. | f(sinα)>f(sinβ) | D. | f(cosα)>f(cosβ) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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