分析 (1)利用函數(shù)單調(diào)性的定義進(jìn)行證明:在區(qū)間[-1,1]任取x1、x2,且x1<x2,利用函數(shù)為奇函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合已知條件中的分式,可以證得f(x1)-f(x2)<0,所以函數(shù)f(x)是[-1,1]上的增函數(shù);
(2)由于f(x)是[-1,1]上的增函數(shù),不等式$f({x+\frac{1}{2}})<f({\frac{1}{x-1}})$即為-1≤x+$\frac{1}{2}$<$\frac{1}{x-1}$≤1,解不等式即可得到解集;
(3)根據(jù)函數(shù)f(x)≤m2-2am+1對(duì)所有的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,說(shuō)明f(x)的最大值1小于或等于右邊,因此先將右邊看作a的函數(shù),m為參數(shù)系數(shù),解不等式組,即可得出m的取值范圍.
解答 解:(1)證明:任取x1、x2∈[-1,1],且x1<x2,
則f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)
∵$\frac{f({x}_{1})+f(-{x}_{2})}{{x}_{1}+(-{x}_{2})}$>0,
即$\frac{f({x}_{1})-f({x}_{2})}{{x}_{1}-{x}_{2}}$>0,
∵x1-x2<0,
∴f(x1)-f(x2)<0.
則f(x)是[-1,1]上的增函數(shù);
(2)由于f(x)是[-1,1]上的增函數(shù),
不等式$f({x+\frac{1}{2}})<f({\frac{1}{x-1}})$即為
-1≤x+$\frac{1}{2}$<$\frac{1}{x-1}$≤1,
解得-$\frac{3}{2}$≤x<-1,
即解集為[-$\frac{3}{2}$,-1);
(3)要使f(x)≤m2-2am+1對(duì)所有的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,
只須f(x)max≤m2-2am+1,即1≤m2-2am+1對(duì)任意的a∈[-1,1]恒成立,
亦即m2-2am≥0對(duì)任意的a∈[-1,1]恒成立.令g(a)=-2ma+m2,
只須$\left\{\begin{array}{l}{g(-1)=2m+{m}^{2}≥0}\\{g(1)=-2m+{m}^{2}≥0}\end{array}\right.$,
解得m≤-2或m≥2或m=0,即為所求.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了抽象函數(shù)的單調(diào)性與函數(shù)的值域、不等式恒成立等知識(shí)點(diǎn),屬于中檔題,解題時(shí)應(yīng)該注意題中的主元與次元的處理.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{21}{2}$ | B. | 11 | C. | $\frac{23}{2}$ | D. | 12 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $2\sqrt{2}$ | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com