分析 (Ⅰ)根據(jù)函數(shù)在點(diǎn)(-1,f(-1))處的切線的斜率是-5,建立方程,可確定實(shí)數(shù)b,c的值;
(Ⅱ)進(jìn)而可確定函數(shù)的解析式,分類討論,求導(dǎo)函數(shù),可得f(x)在[-1,1)上的最大值為2,當(dāng)1≤x≤2時(shí),f(x)=alnx.對(duì)a討論,確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求得結(jié)論;
(Ⅲ)假設(shè)曲線y=f(x)上存在兩點(diǎn)P、Q滿足題設(shè)要求,則點(diǎn)P、Q只能在y軸兩側(cè).設(shè)P、Q的坐標(biāo),由此入手能得到對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù)a,曲線y=f(x)上存在兩點(diǎn)P、Q,使得△POQ是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且此三角形斜邊中點(diǎn)在y軸上.
解答 解:(Ⅰ)當(dāng)x<1時(shí),f(x)=-x3+x2+bx+c,則f'(x)=-3x2+2x+b.
依題意得:$\left\{\begin{array}{l}{f(0)=0}\\{f′(-1)=-5}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{c=0}\\{-3-2+b=-5}\end{array}\right.$,
解得b=c=0;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-{x}^{3},x<1}\\{alnx,x≥1}\end{array}\right.$,
①當(dāng)-1≤x<1時(shí),f′(x)=-3x2+2x=-3x(x-$\frac{2}{3}$),
令f'(x)=0得x=0或x=$\frac{2}{3}$,
當(dāng)x變化時(shí),f'(x),f(x)的變化情況如下表:
x | (-1,0) | 0 | (0,$\frac{2}{3}$) | $\frac{2}{3}$ | ($\frac{2}{3}$,+∞) |
f'(x) | - | 0 | + | 0 | - |
f(x) | 單調(diào)遞減 | 極小值 | 單調(diào)遞增 | 極大值 | 單調(diào)遞減 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,綜合性強(qiáng),難度大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\sqrt{{{(x-1)}^2}}$ | B. | y=$\root{3}{{{{(x-1)}^3}}}$ | C. | y=$\frac{{{x^2}-1}}{x+1}$ | D. | $y={(\sqrt{x-1})^2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0<a2013<$\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{1}{10}$≤a2013<1 | C. | 1≤a2013≤10 | D. | a2013>10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=sinx+1 | B. | y=$\frac{1}{x}$ | C. | y=x2 | D. | y=x|x| |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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