4.$向量\vec a=(-1,1),向量\vec b=(2,0),則\vec a•(\vec b+2\vec a)$=( 。
A.-1B.1C.2D.-2

分析 根據(jù)向量的坐標(biāo)的運算和向量的數(shù)量積的運算即可求出.

解答 解:∵$\overrightarrow{a}$=(-1,1),$\overrightarrow$=(2,0),
∴$\overrightarrow$+2$\overrightarrow{a}$=(2,0)+2(-1,1)=(2-2,0+2)=(0,2),
∴$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow$+2$\overrightarrow{a}$)=(-1,1)•(0,2)=-1×0+1×2=2,
故選:C.

點評 本題考查了向量的坐標(biāo)運算以及向量的數(shù)量積的運算,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知數(shù)列{an}滿足:Sn=1-an(n∈N*),其中Sn為數(shù)列{an}的前n項和.則{an}的通項公式為${a}_{n}=\frac{1}{{2}^{n}}$.

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15.集合A={0,2,a},B={1,a},若A∪B={0,1,2,4},則a的值為4.

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12.已知函數(shù)f(x)=aln(x-a)-$\frac{1}{2}$x2+x(a<0).
(1)當(dāng)a=-2時,求f(x)在[-$\frac{3}{2}$,2]上的最小值(參考數(shù)據(jù):ln2=0.6931);
(2)若函數(shù)f(x)有且僅有一個零點,求實數(shù)a的取值范圍.

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19.某班40名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示.(學(xué)生成績都在[50,100]之間)
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)估算該班級的平均分;
(3)若規(guī)定成績達到80分及以上為優(yōu)秀等級,從該班級40名學(xué)生中任選一人,求此人成績?yōu)閮?yōu)秀等級的概率.

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9.已知f(x)=|$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$x|-|$\frac{5}{4}$+$\frac{1}{2}$x|
(Ⅰ)關(guān)于x的不等式f(x)≥a2-3a恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若f(m)+f(n)=4,且m<n,求m+n的取值范圍.

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16.設(shè)點P(x0,1),若在以O(shè)為圓心的圓O:x2+y2=4上存在一點Q,使∠OPQ=30°,則x0的取值范圍是$[-\sqrt{15},\sqrt{15}]$.

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13.已知三個不同的平面α、β、γ和兩條不同的直線m、n,有下列五個命題:
①若m∥n,m⊥α,則n⊥α;             ②若m⊥α,m⊥β,則α∥β
③若m⊥α,m∥n,n?β,則α⊥β;           ④若m∥α,α∩β=n,則則m∥n
⑤若α⊥γ,β⊥γ,且α∩β=m,則m⊥γ.
其中正確命題的編號是①②③④⑤.

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14.華師一“長飛班”由m位同學(xué)組成,學(xué)校專門安排n位老師作為指導(dǎo)老師,在該班級的一次活動中,每兩位同學(xué)之間相互向?qū)Ψ教嵋粋問題,每位同學(xué)又向每位指導(dǎo)老師各提出一個問題,并且每位指導(dǎo)老師也向全班提出一個問題,以上所有問題互不相同,這樣共提出了51個問題,則m+n=9.

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