若將函數(shù)y=sin(ωx+
π
4
)(ω>0)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位長度后,得到一個(gè)奇函數(shù)的圖象,則ω的最小值為
 
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由函數(shù)圖象的平移得到將函數(shù)y=sin(ωx+
π
4
)(ω>0)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位長度所得圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式,再由所得函數(shù)為奇函數(shù)求得ω=-6k+
3
2
,k∈Z,取k=0得到正數(shù)ω的最小值.
解答: 解:將函數(shù)y=sin(ωx+
π
4
)(ω>0)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位長度,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為:
y=sin(ωx-
π
6
ω+
π
4
),
∵函數(shù)y=sin(ωx-
π
6
ω+
π
4
)為奇函數(shù),
∴-
π
6
ω+
π
4
=kπ,ω=-6k+
3
2
,k∈Z.
當(dāng)k=0時(shí)ω取得最小值
3
2

故答案為:
3
2
點(diǎn)評:本題考查了三角函數(shù)的圖象平移,考查了三角函數(shù)奇偶性的性質(zhì),是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga
1+mx
1+x
(a>0且a≠1)在其定義域上是奇函數(shù).
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)解不等式f(x2)>f(
x+2
3
);
(Ⅲ)若a=2,判斷f(x)=x+1是否有根?如果有根x0,求出一個(gè)長度為
1
4
的區(qū)間(b,c),使x0∈(b,c).如果沒有,請說明理由.(注:區(qū)間(b,c)的長度為c-b)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
1
2
,過右焦點(diǎn)F且斜率為k(k>0)的直線與C相交于A、B兩點(diǎn).若
AF
=2
FB
,則k=( 。
A、1
B、
5
2
C、
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,已知圓C的圓心是C(1,
π
4
),半徑為1,則圓C的極坐標(biāo)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(b-a,c-b),
n
=(sinB+sinA,sinC),
m
n
其中A,B,C為△ABC的內(nèi)角,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊.
(1)求角A的大;
(2)求sinB•sinC的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有以下四種變換方式:
①向左平移
π
4
個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標(biāo)不變);
②向左平移
π
8
個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標(biāo)不變);
③把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平移
π
4
個(gè)單位長度;
④把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平移
π
8
個(gè)單位長度;
其中能將函數(shù)y=sinx的圖象變?yōu)楹瘮?shù)y=sin(2x+
π
4
)的圖象的是( 。
A、①和④B、①和③
C、②和④D、②和③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sinx=2m+1且x∈R,則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,函數(shù)y=logax,y=ax,y=x+a在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=1,2Sn=(n+1)an(n∈N*).
(1)求a2,a3,a4的值;
(2)猜想an的表達(dá)式,并加以證明.

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同步練習(xí)冊答案