4.如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長是2,底面△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,AC=2,E是AB的中點,D是AA1的中點,則三棱錐D-B1C1E的體積是( 。
A.1B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{\sqrt{2}}{3}$D.$\frac{2}{3}$

分析 求出底面DB1E的面積,求出C1到底面的距離,然后求解棱錐的體積.

解答 解:直三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長是2,底面△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,
過C1作C1G⊥A1B1于G,則C1G⊥平面DB1E,C1G=$\sqrt{2}$.
三棱錐D-B1C1E的體積就是C1-DB1E的體積.
${S}_{{△DB}_{1}E}$=${S}_{{AA}_{1}{B}_{1}B}$-${S}_{{△B}_{1}BF}$-S△AED-${S}_{{△DA}_{1}{B}_{1}}$=$2×2\sqrt{2}$$-\frac{1}{2}×2×\sqrt{2}$$-\frac{1}{2}×\sqrt{2}×1$$-\frac{1}{2}×2\sqrt{2}×1$=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$.
三棱錐D-B1C1E的體積是:$\frac{1}{3}×\frac{3\sqrt{2}}{2}×\sqrt{2}$=1.
故選:A.

點評 本題主要考查空間線面關(guān)系、幾何體的體積等知識,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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5.如圖,已知棱長為1的正方體中ABCD-A1B1C1D1中,P,Q是面對角線A1C1上的兩個不同動點,若PQ=1,則四面體BDPQ在該正方體六個面上的正投影的面積的和為2+2$\sqrt{2}$.

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6.求證:
(1)tan$\frac{α}{2}$=$\frac{sinα}{1+cosα}$=$\frac{1-cosα}{sinα}$;
(2)cosαsinβ=$\frac{1}{2}$[sin(α+β)-sin(α-β)];
(3)sinα-sinβ=2cos$\frac{α-β}{2}$sin$\frac{α-β}{2}$.

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3.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{4}({x}^{2}+1),x≤0}\\{sinx,0<x≤π}\end{array}\right.$,則不等式f(x)>$\frac{1}{2}$的解集為(-∞,-1)∪($\frac{π}{6}$,$\frac{5π}{6}$).

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10.已知A點坐標(biāo)為(-1,0),B點坐標(biāo)為(1,0),且動點M到A點的距離是4,線段MB的垂直平分線l交線段MA于點P.(1)求動點P的軌跡C方程;
(2)若P是曲線C上的點,求k=|PA|•|PB|的最大值和最小值.

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9.函數(shù)f(x)=$\frac{ax+b}{{1+{x^2}}}$是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),且$f(\frac{1}{2})=\frac{2}{5}$
(1)求f(x)的解析式;
(2)試判斷f(x)在(-1,1)上的單調(diào)性,并利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明;
(3)若f(t-1)+f(t)<0,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.五名男同學(xué),三名女同學(xué)外出春游,平均分成兩組,每組4人,則女同學(xué)不都在同一組的不同分法有( 。
A.30種B.65種C.35種D.70種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知雙曲線與橢圓$\frac{x^2}{36}+\frac{y^2}{27}=1$有相同的焦點,且虛軸的長為4.
(Ⅰ)求雙曲線的方程;
(Ⅱ)求雙曲線的漸近線方程.

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14.對于函數(shù)f1(x),f2(x),h(x),如果存在實數(shù)a,b使得h(x)=a•f1(x)+b•f2(x),那么稱h(x)為f1(x),f2(x)的生成函數(shù).
(1)函數(shù)f1(x)=x2-x,f2(x)=x2+x+1,h(x)=x2-x+1,h(x)是否為f1(x),f2(x)的生成函數(shù)?說明理由;
(2)設(shè)f1(x)=1-x,f2(x)=$\frac{{{x^2}-x+1}}{x-1}$,當(dāng)a=b=1時生成函數(shù)h(x),求h(x)的對稱中心(不必證明);
(3)設(shè)f1(x)=x,${f_2}(x)=\frac{1}{x-1}$(x≥2),取a=2,b>0,生成函數(shù)h(x),若函數(shù)h(x)的最小值是5,求實數(shù)b的值.

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