分析 此題要求f(3)的值,須知f(x)的解析式,即求出p,q的值;已知條件是|f(x)|≤2對于1≤x≤5恒成立,所以問題轉(zhuǎn)化為f(x)在區(qū)間[1,5]的值域問題,即f(x)在[1,5]的值域?yàn)閇-2,2]恒成立,因?yàn)樵瘮?shù)含有待定系數(shù)所以單調(diào)性不確定,故需討論對稱軸的位置以確定f(x)的單調(diào)性,從而確定其值域,進(jìn)而確定p,q的取值.具體討論過程分為3步:對稱軸在1的左邊則遞增;在5的右邊則遞減;在1和5之間時(shí),單調(diào)性不唯一,所以還需分情況討論,討論何時(shí)取得的最大值.
解答 解:函數(shù)${f}_{(x)}={x}^{2}-px+q$對于?x∈[1,5]有不等式|f(x)|≤2恒成立,
∴函數(shù)在[1,5]上的值域?yàn)閇-2,2]恒成立,
函數(shù)f(x)的對稱軸為$x=-\frac{2a}=-\frac{-p}{2×1}=\frac{p}{2}$,故分類討論如下:
1).當(dāng)$x=\frac{p}{2}<1,即p<2$時(shí),函數(shù)在[1,5]上為單調(diào)增函數(shù),
∴其值域?yàn)閇f(1),f(5)],滿足條件$\left\{\begin{array}{l}{{f}_{(1)}={1}^{2}-1p+q≥-2}\\{{f}_{(5)}={5}^{2}-5p+q≤2}\end{array}\right.$即可,求得p≥5,與p<2矛盾,故不合題意舍去;
2).當(dāng)$x=\frac{p}{2}>5,即p>10$時(shí),函數(shù)在[1,5]上為單調(diào)減函數(shù),
∴其值域?yàn)閇f(5),f(1)],滿足條件$\left\{\begin{array}{l}{{f}_{(5)}={5}^{2}-5p+q≥-2}\\{{f}_{(1)}={1}^{2}-1p+q≤2}\end{array}\right.$即可,求得p≤7,與p>10矛盾,故不合題意舍去;
3).當(dāng)$1≤x=\frac{p}{2}≤5,即2≤p≤10$時(shí),函數(shù)在[1,5]上單調(diào)性不唯一,所以需要根據(jù)對稱軸的位置再分類;
a).當(dāng)$1≤x=\frac{p}{2}<3,即2≤p<6$時(shí),函數(shù)在[1,5]上先為減函數(shù)后為增函數(shù),并在x=5時(shí)取得最大值,在$x=\frac{p}{2}$時(shí)取得最小值,
∴其值域?yàn)?[{f}_{(\frac{p}{2})},{f}_{(5)}]$,滿足條件$\left\{\begin{array}{l}{{f}_{(\frac{p}{2})}=(\frac{p}{2})^{2}-p×\frac{p}{2}+q≥-2}\\{{f}_{(5)}={5}^{2}-5p+q≤2}\end{array}\right.$即可,求得6≤p≤14,與2≤p<6矛盾,故不合題意舍去;
b).當(dāng)$3<x=\frac{p}{2}≤5,即6<p≤10$時(shí),函數(shù)在[1,5]上先為減函數(shù)后為增函數(shù),并在x=1時(shí)取得最大值,在$x=\frac{p}{2}$時(shí)取得最小值,
∴其值域?yàn)?[{f}_{(\frac{p}{2})},{f}_{(1)}]$,滿足條件$\left\{\begin{array}{l}{{f}_{(\frac{p}{2})}=(\frac{p}{2})^{2}-p×(\frac{p}{2})+q≥-2}\\{{f}_{(1)}={1}^{2}-1p+q≤2}\end{array}\right.$即可,求得-2≤p≤6,與6<p≤10矛盾,故不合題意舍去;
c).當(dāng)$x=\frac{p}{2}=3,即p=6$時(shí),函數(shù)在[1,5]上關(guān)于x=3對稱,最大值為f(1)=f(5),最小值為f(3),
∴其值域?yàn)閇f(3),f(1)],此時(shí)韓式解析式為${f}_{(x)}={x}^{2}-6x+q$,滿足條件$\left\{\begin{array}{l}{{f}_{(3)}={3}^{2}-6×3+q≥-2}\\{{f}_{(1)}={1}^{2}-6×1+q≤2}\end{array}\right.$,求得$\left\{\begin{array}{l}{q≥7}\\{q≤7}\end{array}\right.$
∴q=7,函數(shù)解析式為${f}_{(x)}={x}^{2}-6x+7$,所以f(3)=-2
故:答案應(yīng)填-2
點(diǎn)評 本題雖是關(guān)于二次函數(shù)的不等式恒成立問題,但是本質(zhì)上是考察對二次函數(shù)的值域掌握情況,運(yùn)用分類討論的方法確定二次函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而確定函數(shù)的值域,從而確定待定系數(shù)的值求出解析式.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{21}$ | B. | $\frac{4}{21}$ | C. | $\frac{5}{21}$ | D. | $\frac{11}{42}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | 2-$\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{5}$-2 | D. | $\sqrt{6}$-$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com