A. | ①是循環(huán)變量初始化,循環(huán)就要開始 | |
B. | ②為循環(huán)體 | |
C. | ③是判斷是否繼續(xù)循環(huán)的終止條件 | |
D. | 輸出的S值為2,4,6,8,10,12,14,16,18 |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算變量s的值,結(jié)合各部分的功能即可得出答案.
解答 解:這個程序框圖中,
①是循環(huán)變量初始化,循環(huán)將要開始,正確;
②為不滿足條件n>10時執(zhí)行的語句,是循環(huán)體,故B正確;
③是判斷是否繼續(xù)循環(huán)的終止條件,正確;
④滿足執(zhí)行程序框圖,可得
i=1
s=2,輸出2,i=2
s=4,輸出4,i=3
s=6,輸出6,i=4
s=8,輸出8,i=5
s=10,輸出10,i=6
s=12,輸出12,i=7
s=14,輸出14,i=8
s=16,輸出16,i=9
s=18,輸出18,i=10
s=20,輸出20,i=11
滿足條件i>10,退出循環(huán).故D錯.
故選:D.
點評 本題考查的知識點是程序框圖,循環(huán)結(jié)構(gòu),循環(huán)語句,程序功能的判斷,是對算法知識點的綜合考查,熟練掌握算法的基礎(chǔ)知識是解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 81 | B. | 72 | C. | 64 | D. | 36 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {3,4,5} | B. | {4,5,6} | C. | {x|3<x≤6} | D. | {x|3≤x<6} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2014 | B. | 2014 | C. | 2015 | D. | -2015 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-3,1) | B. | (-lg3,0) | C. | ($\frac{1}{1000}$,1 ) | D. | (-∞,0 ) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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