12.數(shù)列{an}中,an+1=$\frac{a_n}{{1+2{a_n}}}$,a1=2,則a4為( 。
A.$\frac{2}{13}$B.$\frac{13}{2}$C.$\frac{2}{17}$D.$\frac{2}{9}$

分析 an+1=$\frac{a_n}{{1+2{a_n}}}$,a1=2,分別令n=1,2,3,即可得出.

解答 解:∵an+1=$\frac{a_n}{{1+2{a_n}}}$,a1=2,
∴a2=$\frac{{a}_{1}}{1+2{a}_{1}}$=$\frac{2}{1+2×2}$=$\frac{2}{5}$,同理可得:a3=$\frac{2}{9}$,a4=$\frac{2}{13}$.
故選:A.

點評 本題考查了遞推關系,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.某家電商場開展購物抽獎促銷活動,顧客購物滿500元即可獲得一次抽獎機會,若每10張券中有一等獎券1張,可獲價值100元的獎品;有二等獎券3張,每張可獲價值50元的獎品;其余6張沒有獎,某顧客從這10張券中任抽2張,求:
(Ⅰ)該顧客中獎的概率;
(Ⅱ)該顧客獲得的獎品總價值ξ(元)的概率分布列和期望Eξ.

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3.若實數(shù)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-4≤0}\\{x-2y+2≥0}\\{x≥0,y≥0}\end{array}\right.$,則x+2y的最大值為6.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.設D是△ABC所在平面內一點,$\overrightarrow{AB}$=-2$\overrightarrow{DC}$,則(  )
A.$\overrightarrow{BD}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AB}$B.$\overrightarrow{BD}$=$\overrightarrow{AC}$-$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AB}$C.$\overrightarrow{BD}$=$\overrightarrow{AC}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$D.$\overrightarrow{BD}$=$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AB}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.有下列四個說法:
①若函數(shù)f(x)=asinx+cosx(x∈R)的圖象關于直線x=$\frac{π}{6}$對稱,則a=$\frac{\sqrt{3}}{3}$;
②已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow$=(-2,m),若$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為鈍角,則m<1;
③當$\frac{5π}{2}$<α<$\frac{9π}{2}$時,函數(shù)f(x)=sinx-logax有三個零點;
④函數(shù)f(x)=xsinx在[-$\frac{π}{2}$,0]上單調遞減,在[0,$\frac{π}{2}$]上單調遞增.
其中正確的是①④(填上所有正確說法的序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.化簡sin10°cos50°+cos10°sin50°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若對任意正整數(shù)n,都有an=$\frac{3}{4}{S_n}$+2.
(1)設bn=log2an,求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(2)在(1)的條件下,設cn=(-1)n+1$\frac{n+1}{{{b_n}{b_{n+1}}}}$,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn,求證:$\frac{1}{21}$≤Tn≤$\frac{2}{15}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,PA⊥平面ADE,B,C分別是AE,DE的中點,AE⊥AD,AD=AE=AP=2.
(Ⅰ)求二面角A-PE-D的余弦值;
(Ⅱ)點Q是線段BP上的動點,當直線CQ與DP所成的角最小時,求線段BQ的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn=n2-n,n∈N+
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn=2${\;}^{{a}_{n}}$+1,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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