分析 (1)設(shè)出動(dòng)圓圓心M的坐標(biāo),利用動(dòng)圓M與y軸相切且與圓(x-1)2+y2=1外切建立方程,化簡得答案;
(2)設(shè)M的坐標(biāo),利用兩點(diǎn)間的距離公式結(jié)合配方法求得定點(diǎn)A(3,0)到軌跡C上任意一點(diǎn)的距離|MA|的最小值;
(3)寫出過B斜率存在的直線方程,聯(lián)立直線方程與拋物線方程,由判別式等于0求得k值,再結(jié)合圖形求得直線m與軌跡C的公共點(diǎn)個(gè)數(shù),并分析對應(yīng)的斜率情況.
解答 解:(1)設(shè)動(dòng)圓圓心M的坐標(biāo)為(x,y),則$\sqrt{(x-1)^{2}+{y}^{2}}-1=|x|$
∴(x-1)2+y2=x2+2|x|+1,
當(dāng)x<0時(shí),y=0;當(dāng)x≥0時(shí),y2=4x;
(2)如圖,由圖可知,M到軌跡C上的點(diǎn)與A的距離最小,則M在拋物線y2=4x上,
設(shè)M(x,y),則|MA|=$\sqrt{(x-3)^{2}+{y}^{2}}=\sqrt{{x}^{2}-6x+9+4x}$=$\sqrt{{x}^{2}-2x+1+8}$=$\sqrt{(x-1)^{2}+8}$.
∴當(dāng)x=1,即M(1,±2)時(shí),|MA|的最小值為$2\sqrt{2}$;
(3)設(shè)過B與拋物線y2=4x相切的直線方程為y-1=k(x+2),即y=kx+2k+1,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+2k+1}\\{{y}^{2}=4x}\end{array}\right.$,得k2x2+(4k2+2k-4)x+4k2+4k+1=0.
由△=(4k2+2k-4)2-4k2(4k2+4k+1)=0,解得:k=-1或k=$\frac{1}{2}$.
∴當(dāng)直線m的斜率k不存在時(shí)或斜率存在為0時(shí)或直線m的斜率k∈($\frac{1}{2}$,+∞)∪(-∞,-1)時(shí),m與C有1個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)直線m的斜率為k=-1或k=$\frac{1}{2}$或k∈[-$\frac{1}{2}$,0)時(shí),m與C有2個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)直線m的斜率k∈(0,$\frac{1}{2}$)∪(-1,-$\frac{1}{2}$)時(shí),m與C有3個(gè)交點(diǎn).
點(diǎn)評 本題考查軌跡方程的求法,考查了直線與拋物線位置關(guān)系的判斷,考查數(shù)形結(jié)合與分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | |r|∈(0,+∞),|r|越大,相關(guān)程度越大,反之相關(guān)程度越小 | |
B. | |r|≤1且|r|越接近1,相關(guān)程度越大;|r|越接近0,相關(guān)程度越小 | |
C. | r∈(-∞,+∞),r越大,相關(guān)程度越大,反之,相關(guān)程度越小 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從東邊上山 | B. | 從西邊上山 | C. | 從南邊上山 | D. | 從北邊上山 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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