A. | -1 | B. | 0 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 2 |
分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義即可得到結(jié)論.
解答 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,
由z=x+2y,得y=$-\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$,平移直線(xiàn)y=$-\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$,由圖象可知當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)O(0,0)時(shí),
直線(xiàn)y=$-\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$的截距最小,此時(shí)z最小,
此時(shí)z=0.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線(xiàn)性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用z的幾何意義是解決線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的關(guān)鍵,注意利用數(shù)形結(jié)合來(lái)解決.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m>4或m<-4 | B. | 4<m<5 | C. | 4<m<8 | D. | m>5或m=4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=b<c | B. | a<b<c | C. | b<a<c | D. | c<a<b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $-\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $-\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{5π}{6}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
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