已知中心在原點,長軸在x軸上的橢圓,a2=
3
c,若橢圓被直線x+y+1=0截得的弦的中點的橫坐標是-
2
3
,則橢圓的方程為
 
考點:橢圓的標準方程
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:首先,設(shè)橢圓的標準方程為:
x2
a2
+
y2
b2
=1
 (a>b>0),然后,設(shè)出直線與橢圓的兩個交點坐標,然后,將這兩個交點坐標代入橢圓方程,兩個方程相減,得到關(guān)于a,b的一個方程,再結(jié)合給定的a,c的關(guān)系式,求解即可.
解答: 解:設(shè)橢圓的標準方程為:
x2
a2
+
y2
b2
=1
 (a>b>0),
∵橢圓被直線x+y+1=0截得的弦的中點的橫坐標是-
2
3
,
∴弦的中點的縱坐標是-
1
3
,
設(shè)橢圓與直線x+y+1=0的兩個交點為P(x1,y1),Q(x2,y2).
x12
a2
+
y12
b2
=1
  ①
x22
a2
+
y22
b2
=1
    ②
①-②,得
(x1+x2)(x1-x2)
a2
+
(y1+y2)(y1-y2)
b2
=0
,③
∵x1+x2=2×(-
2
3
)=-
4
3
,
y1+y2=2×(-
1
3
)=-
2
3
,
y1-y2
x1-x2
=-1
,
∴由③得
a2=2b2
∵a2=
3
c,
a2=
3
2
,b2=
3
4

∴橢圓的標準方程為:
x2
3
2
+
y2
3
4
=1

故答案為:
x2
3
2
+
y2
3
4
=1
點評:本題重點考查了橢圓的幾何性質(zhì)、標準方程、直線與橢圓的位置關(guān)系等知識,屬于中檔題,涉及到弦的中點問題,處理思路是“設(shè)而不求”的思想.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在生產(chǎn)過程中,測得纖維產(chǎn)品的纖度(表示纖維粗細的一種量)共有100個數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)分組如表:
分組頻數(shù)
[1.30,1.34)4
[1.34,1.38)25
[1.38,1.42)30
[1.42,1.46)29
[1.46,1.50)10
[1.50,1.54)2
合計100
(1)列出頻率分布表,并畫出頻率分布直方圖;
(2)估計纖度落在[1.38,1.50)中的概率及纖度小于1.40的概率是多少?
(3)從頻率分布直方圖估計出纖度的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
4-x2,x>0
2,x=0
1-2x,x<0
,f(x)=2,則x=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
=(x,1),
b
=(x,-4)且
a
b
,則x=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)的定義域為(-2,2),則f(x-3)的定義域為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

2位老師與8位同學站成一排照相,若2位老師站在排頭、排尾,則共有站立方法
 
種.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

AB,CD是圓的兩條弦,相交與點E.已知AE=4,BE=3,CE=2,CD=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|x2+3x-4=0},B={x|x2-ax+a-1=0},且B?A,則a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當?shù)仁絣og4(3m-1)+log
1
4
3m-1
16
=2成立時,m的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案