18．已知命題p：“3是偶數(shù)”，命題q：“π是無理數(shù)”，那么命題p∨q為真命題．（填“真”或“假”）

分析 分別判斷出p，q的真假，從而判斷出復(fù)合命題的真假即可．

解答 解：命題p：“3是偶數(shù)”，是假命題，
命題q：“π是無理數(shù)”，是真命題，
則命題p∨q是真命題，
故答案為：真．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)合命題的判斷，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某企業(yè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與市場(chǎng)預(yù)測(cè)，A產(chǎn)品的利潤與投資成正比，其關(guān)系如圖（1）；B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比，其關(guān)系如圖（2）（注：所示圖中的橫坐標(biāo)表示投資金額，單位為萬元）

（1）分別求出A、B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù)關(guān)系式；
（2）該企業(yè)已籌集到10萬元資金，并全部投入A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)，問：怎樣分配這10萬元資金，才能使企業(yè)獲得最大利潤，最大利潤是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在公差為d的等差數(shù)列{an}中，a1=-2，$\frac{2}{5}$＜d＜$\frac{1}{2}$，則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn中最小的是（　　）
A．S5B．S6C．S7D．S8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．己知△ABC的一條內(nèi)角平分線CD所在直線的方程為3x+y=0，兩個(gè)頂點(diǎn)為A（1，2），B（-4，2）．
（1）求第三個(gè)頂點(diǎn)C；
（2）求△ABC的外接圓的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)路上所需時(shí)間（單位：分鐘），并將所得數(shù)據(jù)制成頻率分布表如下
（1）求頻率分布表中x的值；
（2）如果上學(xué)路上所需時(shí)間不少于60分鐘的學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿，請(qǐng)估計(jì)學(xué)校1000名新生中有多少名學(xué)生可以申請(qǐng)住宿；
（3）現(xiàn)有5名上學(xué)路上時(shí)間小于40分鐘的新生，其中3人上學(xué)路上時(shí)間不小于20分鐘，則從這5人中任選2人，設(shè)這2人中上學(xué)路上時(shí)間小于20分鐘人數(shù)為X，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．
分組頻率
[0，20）0.25
[20，40）x
[40，60）0.13
[60，80）0.06
[80，100）0.06

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{x}-3，x＞0}\\{-{x}^{2}-4x-2，x≤0}\end{array}\right.$若函數(shù)g（x）=f（x）-2m有3個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A．[-1，1）B．（-1，1]C．（-2，2）D．（-1，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．“a=-5”是“直線y=x+4與圓（x-a）2+（y-3）2=8相切”的（　　）
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．線段x-2y+1=0（-1≤x≤3）的垂直平分線方程為（　�。�
A．x+2y-3=0B．2x+y-3=0C．2x+y-1=0D．2x-y-1=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．（log29）•（log34）等于（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．2D．4

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同步練習(xí)冊(cè)答案