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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知f(x)=|x2-k|在[0,2]上的最大值為2,則常數(shù)k等于2.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.己知數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,若數(shù)列{cn}滿足各項(xiàng)均為正項(xiàng),并且以(cn,Tn)(n∈N*)為坐標(biāo)的點(diǎn)都在曲線ay=$\frac{a}{2}$x2+$\frac{a}{2}$x+b,(a為非0常數(shù))上運(yùn)動(dòng),則稱(chēng)數(shù)列{cn}為“拋物數(shù)列”,己知數(shù)列{bn}為“拋物數(shù)列”,則(  )
A.{bn}一定為等比數(shù)列B.{bn}一定為等差數(shù)列
C.從第二項(xiàng)起{bn}一定為等比數(shù)列D.從第二項(xiàng)起{bn}一定為等差數(shù)列

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.設(shè)等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均不為0,其前n項(xiàng)和為Sn,an2=S2n-1
(1)求an,Sn;
(2)設(shè)bn=Sn-1,令Tn=$\frac{1}{_{2}}$+$\frac{1}{_{3}}$+…+$\frac{1}{_{n}}$,求Tn的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知0<β<α<$\frac{π}{4}$,cos(α-β)=$\frac{12}{13}$,sin(α+β)=$\frac{3}{5}$,求sin2α的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知M(x1,y1),N(x2,y2)是雙曲線線$\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=1上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且x1+x2=1,若線段MN的垂直平分線過(guò)定點(diǎn)Q,則Q點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A.($\frac{1}{2}$,0)B.($\frac{3}{4}$,1)C.(0,$\frac{1}{2}$)D.($\frac{3}{4}$,0)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知命題p:27是2的倍數(shù),q:27是3的倍數(shù),則在p,¬q,p∧q,p∨q這四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知拋物線C的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)為圓M:x2+y2-4x=0的圓心,直線l與拋物線C的準(zhǔn)線和y軸分別交于點(diǎn)P、Q,且P、Q的縱坐標(biāo)分別為3t-$\frac{1}{t}$、2t(t∈R,t≠0).
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)求證:直線l恒與圓M相切.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知?jiǎng)訄AC與直線x+y+2=0相切于點(diǎn)A(0,-2),圓C被x軸所截得的弦長(zhǎng)為2,則滿足條件的所有圓C的半徑之和是6$\sqrt{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.命題p:?x∈R,ax2+ax-1≥0,q:$\frac{3}{1-a}$>1,r:(a-m)(a-m-1)>0.
(1)若¬p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若¬q是¬r的必要不充分條件,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.某校高一(1)班的課外生物研究小組通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上獲知,某種珍稀植物的種子在一定條件下發(fā)芽成功率為$\frac{1}{3}$,小組依據(jù)網(wǎng)上介紹的方法分小組進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)相互獨(dú)立).
(1)第一小組做了5種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(每次均種下一粒種子),求5次實(shí)驗(yàn)至少有3次成功的概率;
(2)第二小組在老師帶領(lǐng)下做了若干次發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(每次均種下一粒種子),如果在一次實(shí)驗(yàn)中,種子發(fā)芽成功則停止實(shí)驗(yàn),否則將繼續(xù)進(jìn)行下去,直到種子發(fā)芽成功為止,而該小組能提供實(shí)驗(yàn)的種子只有n顆(n≥5,n∈N+),求第二個(gè)小組所做的實(shí)驗(yàn)次數(shù)ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案