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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若直線y=x+m與橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1有兩個(gè)公共點(diǎn),則m的取值范圍是( 。
A.(-5,5)B.(-2,2)C.(-$\sqrt{7}$,$\sqrt{7}$)D.(-$\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.定點(diǎn)P(a,b)在圓x2+y2+2x=1內(nèi),直線(a+1)x+by+a-1=0與圓x2+y2+2x=1的位置關(guān)系是(  )
A.相交B.相離C.相切D.不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.要得到y(tǒng)=cosx-$\sqrt{3}$sinx的圖象,只需將y=2sinx( 。
A.向左平移$\frac{5π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度B.向右平移$\frac{5π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度D.向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知t為常數(shù)且0<t<1,函數(shù)g(x)=$\frac{1}{2}$(x+$\frac{1-t}{x}$)(x>0),h(x)=$\sqrt{{x}^{2}-2x+2+t}$.
(1)求證:g(x)在(0,$\sqrt{1-t}$)上單調(diào)遞減,在($\sqrt{1-t}$,+∞)上單調(diào)遞增;
(2)若函數(shù)g(x)與h(x)的最小值恰為函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx(a,b∈R)的兩個(gè)零點(diǎn),求a+b的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l:x+y+m=0和圓M:x2+y2=9,若圓M上存在點(diǎn)P,使得P到直線l的距離為2,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是[-5$\sqrt{2}$,5$\sqrt{2}$].

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓x2+y2-6x+8y+21=0的半徑為2.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若拋物線y2=2px經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,2),則實(shí)數(shù)p=$\frac{1}{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.命題:“?x∈Q,x2-8=0”的否定是?x∈Q,x2-8≠0.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,則稱函數(shù)f(x)是“可拆函數(shù)”.
(1)函數(shù)f(x)=$\frac{k}{x}$是否是“可拆函數(shù)”?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)f(x)=2x+b+2x是“可拆函數(shù)”,求實(shí)數(shù)b的取值范圍:
(3)證明:f(x)=cosx是“可拆函數(shù)”.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-1),離心率e=$\frac{\sqrt{6}}{3}$.
(1)求橢圓C的方程;
(2)分別過(guò)橢圓C的四個(gè)頂點(diǎn)作坐標(biāo)軸的垂線,圍成如圖所示的矩形,A、B是所圍成的矩形在x軸上方的兩個(gè)頂點(diǎn).若P、Q是橢圓C上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線0P、OQ與橢圓的另一交點(diǎn)分別為P1、Q1,且直線OP、0Q的斜率之積等于直線OA、0B的斜率之積,試問(wèn)四邊形PQP1Q1的面積是否為定值?若為定值,求出其值;若不為定值,說(shuō)明理由(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案