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科目: 來源: 題型:填空題

20.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,若點(diǎn)($\frac{{a}_{n}}{n}$,$\frac{{a}_{n+1}}{n+1}$)在直線x-y+1=0上,則an=n2

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科目: 來源: 題型:填空題

19.某個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為$16+4\sqrt{13}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.已知P是平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),E,F(xiàn),G分別是PB,AB,BC中點(diǎn),求證:平面PAC∥平面EFG.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=a-$\frac{2}{{2}^{x}+1}$(a∈R).
(1)判斷f(x)在定義域上的單調(diào)性;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù);
(3)是使f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.已知A,B,C三點(diǎn)共線,{an}為等差數(shù)列,且$\overrightarrow{OC}$=a2$\overrightarrow{OA}$$+{a}_{12}\overrightarrow{OB}$,則a3+a15-a11的值為$\frac{1}{2}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.編號為1、2、3、4的四封信本應(yīng)分別投入編號為①、②、③、④的四個(gè)郵箱,通過郵遞員投遞,可能出現(xiàn)信件錯(cuò)投若有序數(shù)組(a1,a2,a3,a4)是四個(gè)郵箱依序?qū)嶋H收到的信件編號,且有序數(shù)組為1、2、3、4的排列,共有24種情況.用X=|a1-1|+|a2-2|+|a3-3|+|a4-4|表示信件編號與郵箱編號的偏離程度.
(1)寫出X的可能性集合(不必說明原因),并列出X=2的全部有序數(shù)組;
(2)若規(guī)定:X取最小值時(shí),為“好評”;X取最大值時(shí),為“差評”;X取其他值時(shí),為“一般”.試求郵遞員被評為“一般”的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=(x2-3x+3)•ex定義域?yàn)閇-2,t](t>-2).
(1)試確定t的取值范圍,使得函數(shù)f(x)在[-2,t]上為單調(diào)函數(shù);
(2)證明:對于任意的t>-2,總存在x0∈(-2,t),滿足$\frac{{f'({x_0})}}{{{e^{x_0}}}}$=$\frac{2}{3}$(t-1)2,并確定這樣的x0的個(gè)數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=ln(x+b)+$\frac{ax}{x+1}$的圖象在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程式3x-y=0,求函數(shù)f(x)的解析式.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.在△ABC中,已知(a2+b2-c22=2(ab)2,則C等于(  )
A.30°B.45°C.60°D.45°或135°

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.三個(gè)平面兩兩垂直,它們的三條交線交于點(diǎn)O,空間一點(diǎn)P到三個(gè)平面的距離分別為3、4、5,則OP長為(  )
A.5$\sqrt{3}$B.2$\sqrt{5}$C.3$\sqrt{5}$D.5$\sqrt{2}$

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同步練習(xí)冊答案