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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)所需時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率直方圖(如圖),其中上學(xué)所需時(shí)間的范圍是[0,100],樣本數(shù)據(jù)分組為[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].
(Ⅰ)求直方圖中x的值;
(Ⅱ)如果上學(xué)所需時(shí)間不小于1小時(shí)的學(xué)生中可以申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿,請(qǐng)估計(jì)學(xué)校600名新生中有多少名學(xué)生可以住宿?
(Ⅲ)從(Ⅱ)問(wèn)中的可以留宿的學(xué)生人數(shù)中選定其中$\frac{1}{12}$的學(xué)生分成男女兩組,假設(shè)男女人數(shù)比例為2:1,那么從這兩組中共抽調(diào)2人出來(lái)列席學(xué)校的教代會(huì),則性別不同的概率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.過(guò)雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)F1作一條漸近線的垂線,垂足為A,與另一條漸近線交于點(diǎn)B,若A恰好是F1B的中點(diǎn),則雙曲線的離心率是2.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示的是根據(jù)輸入的x值計(jì)算y的值的程序框圖,若x依次取數(shù)列$\left\{{\frac{{{n^2}+5}}{n}}\right\}(n∈{{N}^*})$中的項(xiàng),則所得y值的最小值為( 。
A.28B.27C.9D.4$\sqrt{5}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖A、B、C是圓O上三個(gè)點(diǎn),AD是∠BAC的平分線,交圓O于D,過(guò)B作圓O的切線交AD的延長(zhǎng)線于E.
(Ⅰ)求證:BD平分∠EBC;
(Ⅱ)求證:AB•BE=AE•DC.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知c=6,sinA-sinC=sin(A-B).
(Ⅰ)若b=2$\sqrt{7}$,求△ABC的面積;
(Ⅱ)若1≤a≤6,求sinC的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知數(shù)列{an}是各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=n2+5n,且滿足a4=b14,a6=b126,令cn=log${\;}_{\sqrt{2}}$an(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}及{cn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)Pn=cb1+cb2+…+cbn,Qn=cc1+cc2+…+ccn,試比較Pn與Qn的大小,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.設(shè)F1,F(xiàn)2為雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$$-\frac{{y}^{2}}{16}$=1(a>0)的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P為雙曲線C右支上一點(diǎn),如果|PF1|-|PF2|=6,那么雙曲線C的方程為$\frac{{x}^{2}}{9}$$-\frac{{y}^{2}}{16}$=1;離心率為$\frac{5}{3}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在給定的拋物線y2=2px(p>0)上,且斜邊AB∥y軸,CD是斜邊上的高,D為垂足,則|CD|=2p.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知點(diǎn)A(-$\frac{1}{2},\frac{1}{2}$),在拋物線C:y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線上,點(diǎn)M,N在拋物線C上,且位于x軸的兩側(cè),O是坐標(biāo)原點(diǎn),若$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}$=3,則點(diǎn)A到動(dòng)直線MN的最大距離為$\frac{5\sqrt{2}}{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.若(x2+$\frac{3}{x}$)n展開(kāi)式中的二項(xiàng)式系數(shù)之和為64,則展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)為( 。
A.1215B.9C.27D.1

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同步練習(xí)冊(cè)答案