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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知橢圓E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的一焦點(diǎn)F在拋物線y2=4x的準(zhǔn)線上,且點(diǎn)M(1,-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)在橢圓上.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)過(guò)直線x=-2上一點(diǎn)P作橢圓E的切線,切點(diǎn)為Q,證明:PF⊥QF.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=$\sqrt{6}$,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠ABC=60°,M,N分別為BC和PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面PBC⊥平面PMA;
(Ⅱ)求點(diǎn)B到平面AND的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=x2+(a-4)x+3-a
(1)若f(x)在區(qū)間[0,1]上不單調(diào),求a的取值范圍;
(2)若對(duì)于任意的a∈(0,4),存在x0∈[0,2],使得|f(x0)|≥t,求t的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.球O為邊長(zhǎng)為4的正方體ABCD-A1B1C1D1的內(nèi)切球,P為球O的球面上動(dòng)點(diǎn),M為B1C1中點(diǎn),DP⊥BM,則點(diǎn)P的軌跡周長(zhǎng)為$\frac{{8\sqrt{5}}}{5}π$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.封閉的方盒內(nèi)有兩個(gè)隔板,把方盒隔成了三個(gè)小房間,每個(gè)小房間內(nèi)有2個(gè)球,每個(gè)球上各有一個(gè)字,小房間內(nèi)球上的字恰好組成如圖所示的三個(gè)詞(從左向右念).搖動(dòng)方盒,球在小房間內(nèi)的左右位置可以變換.
(1)圖中6個(gè)球同時(shí)排列成這三個(gè)詞的概率是多少?
(2)取去其中一個(gè)隔板,搖動(dòng)方盒,6個(gè)球能同時(shí)排列成這三個(gè)詞的概率又是多少?
(3)把兩個(gè)隔板全部取去,搖動(dòng)方盒,6個(gè)球能同時(shí)排列成這三個(gè)詞的概率又是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1,且AA1=AB=2.
(1)求證:AB⊥BC;
(2)若直線AC與平面A1BC所成的角的正弦值為$\frac{1}{2}$,求銳二面角A-A1C-B的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,四棱錐P-ABCD,側(cè)面PAD是邊長(zhǎng)為2的正三角形,且與底面垂直,底面ABCD是∠ABC=60°的菱形,M為PC的中點(diǎn).
(1)求證:PC⊥AD; 
(2)求點(diǎn)D到平面PAM的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.某程序每運(yùn)行一次都隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)五位的二進(jìn)制數(shù),其中A的各位數(shù)字中,a1=1,且ak(k=2,3,4,5)為0和1的概率分別是$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$.記ξ=$\sum_{i=1}^{5}{a}_{i}$,當(dāng)程序運(yùn)行一次時(shí):
(Ⅰ)求ξ=3的概率;
(Ⅱ)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知正三棱錐各棱長(zhǎng)為a,求:
(1)側(cè)棱和底面所成的角的余弦值;
(2)相鄰兩個(gè)面所成的角的余弦值;
(3)兩條不相交的棱所成的角;
(4)兩條不相交的棱之間的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知橢圓G:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,過(guò)其右焦點(diǎn)與長(zhǎng)軸垂直的弦長(zhǎng)為1.如圖,A,B是橢圓的左右頂點(diǎn),M是橢圓上位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線AM,BM與直線l:x=4分別交于C,D兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓G的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若|CD|=4,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案