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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.公差不為0的等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,且a2,a5,a14構(gòu)成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 證明:對(duì)一切正整數(shù)n,有$\frac{1}{{{a_1}{a_2}}}+\frac{1}{{{a_2}{a_3}}}+…+\frac{1}{{{a_n}{a_{n+1}}}}<\frac{1}{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某高三同學(xué)在七次月考考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?br />90     89    90     95    93    94   93 
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為( 。
A.92,2B.92,2.8C.93,2D.93,2.8

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,過(guò)拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)F的直線交C于M(x1,y1),N(x2,y2)兩點(diǎn),且x1x2=-4.
(Ⅰ)p的值;
(Ⅱ)R,Q是C上的兩動(dòng)點(diǎn),R,Q的縱坐標(biāo)之和為1,RQ的垂直平分線交y軸于點(diǎn)T,求△MNT的面積的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=2,PC=4,∠APB=∠BPC=60°,cos∠APC=$\frac{1}{4}$.
(Ⅰ)平面PAB⊥平面PBC;
(Ⅱ)E為BC上的一點(diǎn).若直線AE與平面PBC所成的角為30°,求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.某多面體的三視圖如圖所示,則該多面體最長(zhǎng)的棱長(zhǎng)為4;外接球的體積為$\frac{32π}{3}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知矩陣A=$[\begin{array}{l}{1}&{0}\\{1}&{1}\end{array}]$,B=$[\begin{array}{l}{0}&{2}\\{3}&{2}\end{array}]$.
(1)求滿足條件AM=B的矩陣M;
(2)矩陣M對(duì)應(yīng)的變換將曲線C:x2+y2=1變換為曲線C′,求曲線C′的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1+lnx}{x}$.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程.
(Ⅱ)若a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,a+1)上的有極值,求a的取值范圍;
(Ⅲ)試問(wèn)是否存在k,b∈N,使得ex>kx+b>f(x)恒成立?若存在,請(qǐng)寫出k,b的值,并證明你的結(jié)論;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.4月10日,2015《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》全國(guó)巡回賽正式啟動(dòng),并拉開第三屆“漢聽(tīng)大會(huì)”全國(guó)海選的帷幕.某市為了了解本市高中學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了近千名學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫考試,將所得數(shù)據(jù)整理后,繪制出頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中a的值,試估計(jì)全市學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫考試的平均成績(jī);
(Ⅱ)如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機(jī)選取1名同學(xué),求這名同學(xué)考試成績(jī)?cè)?0分以上的概率;
(Ⅲ)如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機(jī)選取3名同學(xué),這3名同學(xué)中考試成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的人數(shù)記為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.(注:頻率可以視為相應(yīng)的概率)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),且焦距為2$\sqrt{2}$,動(dòng)弦AB平行于x軸,且|F1A|+|F2A|=4.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)P是橢圓C上異于點(diǎn)A,B的任意一點(diǎn),且直線PA,PB分別與y軸交于點(diǎn)M,N,若MF2,NF2的斜率分別為k1,k2,求k1+k2的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=x2-(k+1)x+$\frac{9}{4}$,g(x)=2x-k,其中k∈R
(1)若f(x)在區(qū)間(1,4)上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)p(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x),x<0}\\{g(x),x≥0}\end{array}\right.$,是否存在實(shí)數(shù)k,對(duì)任意給定的非零實(shí)數(shù)x1,存在唯一的非零實(shí)數(shù)x2(x1≠x2),使得p(x1)=p(x2)?若存在,求出k的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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