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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{a{x}^{2}+bx}$,如果對(duì)于實(shí)數(shù)a的某些值,可以找到相應(yīng)正數(shù)b,使得f(x)的定義域與值域相同,那么符合條件的實(shí)數(shù)a的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)的定義域是[-1,2],則y=f(x)+f(-x)的定義域是( 。
A.[-1,1]B.[-2,2]C.[-1,2]D.[-2,1]

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.已知:
sin230°+sin290°+sin2150°=$\frac{3}{2}$
sin25°+sin265°+sin2125°=$\frac{3}{2}$
sin218°+sin278°+sin2138°=$\frac{3}{2}$

通過(guò)觀察上述等式的規(guī)律,寫(xiě)出一般性的命題:sin2(α-60°)+sin2α+sin2(α+60°)=$\frac{3}{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{{{log}_2}x+a,x>0}\\{{2^x}+a,x≤0}\end{array}}$,若函數(shù)y=f(x)+x有且只有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(-∞,-1]B.(-∞,-1)C.(-1,+∞)D.[-1,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),并且滿足三個(gè)條件:①對(duì)任意的x,y∈R+,都有f(x+y)=f(x)f(y);②對(duì)任意的x∈R+,都有0<f(x)<1;③f(2)=$\frac{1}{4}$.
(Ⅰ)求f(1),f(3)的值;
(Ⅱ)證明:函數(shù)f(x)為區(qū)間(0,+∞)上的減函數(shù);
(Ⅲ)解不等式:f(2x)<$\frac{1}{32}$f(-x2+6x-8).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知{$\frac{1}{{a}_{n}}$}是等差數(shù)列,且a2=-2,a4=$\frac{2}{3}$,則a10=$\frac{2}{15}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,四棱錐P-ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,BC=CD=2AB=2,△PAD是等邊三角形,M、N分別為BC、PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:MN∥平面PAB;
(Ⅱ)若平面ABCD⊥平面PAD,求直線MN與平面ABCD所成角的正切值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知$f(x)=2sin({2x+\frac{π}{3}})$,則函數(shù)f(x)的最小正周期為π,$f({\frac{π}{6}})$=$\sqrt{3}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的漸近線與圓x2+(y-3)2=1相切,則雙曲線的離心率為(  )
A.2B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{2}$D.3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.某登山隊(duì)在山腳A處測(cè)得山頂B的仰角為45°,沿傾斜角為30°的斜坡前進(jìn)1000m后到達(dá)D處,又測(cè)得山頂?shù)难鼋菫?0°,則山的高度BC為$500(\sqrt{3}+1)$m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案