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【題目】已知函數(shù),,若對任意,都有成立則實數(shù)的取值范圍是( )

A.B.C.D.

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【題目】A是圓Ox2+y216上的任意一點,l是過點A且與x軸垂直的直線,B是直線lx軸的交點,點Q在直線l上,且滿足4|BQ|3|BA|.當點A在圓O上運動時,記點Q的軌跡為曲線C

1)求曲線C的方程;

2)已知直線ykx2k≠0)與曲線C交于MN兩點,點M關于y軸的對稱點為M,設P0,﹣2),證明:直線MN過定點,并求△PMN面積的最大值.

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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系xOy中,已知曲線,以平面直角坐標系xOy的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線l:p(2cosθ-sinθ)=6.

(1)試寫出直線l的直角坐標方程和曲線C1的參數(shù)方程;

(2)在子曲線C1上求一點P,使點P到直線l的距離最大,并求出此最大值.

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【題目】已知為等差數(shù)列,且)求數(shù)列的通項公式;()記的前項和為,若成等比數(shù)列,求正整數(shù)的值。

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【題目】已知圓Cx2+y2+2x2y+10和拋物線Ey22pxp0),圓C與拋物線E的準線交于M、N兩點,MNF的面積為p,其中FE的焦點.

1)求拋物線E的方程;

2)不過原點O的動直線l交該拋物線于AB兩點,且滿足OAOB,設點Q為圓C上任意一動點,求當動點Q到直線l的距離最大時直線l的方程.

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【題目】為了促進學生的全面發(fā)展,某市教育局要求本市所有學校重視社團文化建設,2014年該市某中學的某新生想通過考核選撥進入該校的“電影社”和“心理社”,已知該同學通過考核選撥進入這兩個社團成功與否相互獨立根據(jù)報名情況和他本人的才藝能力,兩個社團都能進入的概率為,至少進入一個社團的概率為,并且進入“電影社”的概率小于進入“心理社”的概率

(Ⅰ)求該同學分別通過選撥進入“電影社”的概率和進入心理社的概率

(Ⅱ)學校根據(jù)這兩個社團的活動安排情況,對進入“電影社”的同學增加1個校本選修課學分,對進入“心理社”的同學增加0.5個校本選修課學分.求該同學在社團方面獲得校本選修課學分分數(shù)不低于1分的概率.

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【題目】已知點A1,0),圓E:(x+12+y2=16,點B是圓E上任意一點,線段AB的垂直平分線l與半徑EB相交于H.

1)當點B在圓上運動時,求動點H的軌跡г的方程:

2)過點A且與坐標軸不垂直的直線交軌跡г于、兩點,線段OAO為坐標原點)上是否存在點使得若存在,求出實數(shù)m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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【題目】已知函數(shù)).

(1)當時,求函數(shù)的最小值;

(2)若時,,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】如圖所示,已知棱錐P-ABC .PA⊥平面ABC,ABAC,PA=AC=AB=1,NAB 上一點,AB=4AN,M.S分別為PBBC的中點.

1)證明:CMSN;

2)求二面角M-NC-B的余弦值.

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【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的單調區(qū)間;

(2)若恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍;

(3)證明.

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