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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

當(dāng)n∈N*時(shí),定義函數(shù)N(n)表示n的最大奇因數(shù).如N(1)=1,N(2)=1,N(3)=3,N(4)=1,N(5)=5,N(10)=5,記
S(n)=N(1)+N(2)+N(3)+…N(2n)(n∈N),則S(n)=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

求下列兩小題的值:
(1)(lg5)2-(lg2)2+2lg2
(2)已知x+x-1=-4,求x+x-2的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組研究函數(shù)f(x)=ax3+bx(a≠0,a,b為常數(shù))的 性質(zhì):
(Ⅰ)甲同學(xué)得到如下表所示的部分自變量x及其對(duì)應(yīng)函數(shù)值y的近似值(精確到0.01):
x-1-0.72-0.44-0.160.120.4
y的近似值4.001.150.02-0.140.110.08
請(qǐng)你根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(i)函數(shù)f(x)在區(qū)間(0.4,0.44)內(nèi)是否存在零點(diǎn),寫(xiě)出你的判斷并加以證明;
(ii)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,-0.3)上單調(diào)遞減;
(Ⅱ)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的兩點(diǎn)A(-1,4),B(t,f(t))(-1<t<2),存在m∈(-1,t),使f'(m)的值恰為直線AB的斜率,請(qǐng)你判斷乙同學(xué)的結(jié)論是否正確?若正確,請(qǐng)給出證明并確定m的個(gè)數(shù),若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

執(zhí)行圖所示的程序,輸出的結(jié)果為20,則判斷框中應(yīng)填入的條件為


  1. A.
    a≥5
  2. B.
    a≥4
  3. C.
    a≥3
  4. D.
    a≥2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩人相約在0時(shí)至1時(shí)之間在某地碰頭,早到者到達(dá)后應(yīng)等20分鐘方可離去,如果兩人到達(dá)的時(shí)刻是相互獨(dú)立的,且在0時(shí)到1時(shí)之間的任何時(shí)刻是等概率的,問(wèn)他們兩人相遇的可能性有多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)蜂巢里有一只蜜蜂.第1天,它飛出去找回了1個(gè)伙伴;第2天,2只蜜蜂飛出去,各自找回了1個(gè)伙伴…如果這個(gè)找伙伴的過(guò)程繼續(xù)下去,若第x天所有的蜜蜂都?xì)w巢后,蜂巢中的蜜蜂總數(shù)超過(guò)2000只,則x的最小值為


  1. A.
    9
  2. B.
    10
  3. C.
    11
  4. D.
    12

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知關(guān)于x的不等式數(shù)學(xué)公式<0的解集為(1,3),若a+b<0,則實(shí)數(shù)a,b的取值是


  1. A.
    3,1
  2. B.
    1,3
  3. C.
    -3,1
  4. D.
    3,-1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)橢圓數(shù)學(xué)公式的左右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1、F2.過(guò)右焦點(diǎn)F2且與x軸垂直的直線l與橢圓C相交,其中一個(gè)交點(diǎn)為數(shù)學(xué)公式
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的一個(gè)頂點(diǎn)為B(0,-b),直線BF2交橢圓C于另一點(diǎn)N,求△F1BN的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為使方程cos2x-sinx+a=0在數(shù)學(xué)公式內(nèi)有解,則a的取值范圍是


  1. A.
    -1≤a≤1
  2. B.
    -1<a≤1
  3. C.
    -1≤a<0
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若x、y滿足數(shù)學(xué)公式,目標(biāo)函數(shù)k=2x+y的最大值是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案