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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球(如圖1),按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2
②先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置.
③將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置.
④用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離.圖1中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為L(zhǎng)D、LE、LF
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)用一把螺旋測(cè)微器測(cè)量小球的直徑,如圖2所示,小球的直徑D=6.125mm.
(2)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點(diǎn)是圖1中的D  點(diǎn),m2的落點(diǎn)是圖1中的F點(diǎn).
(3)若碰撞過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,則我們需要驗(yàn)證表達(dá)式AC成立,則動(dòng)量和機(jī)械能均守恒.
A.m1$\sqrt{{L}_{E}}$=m1$\sqrt{{L}_{D}}$+m2$\sqrt{{L}_{F}}$                   B.m 1 L=m 1 L+m 2 L
C.m1LE=m1LD+m2LF                             D.LE=LF-LD

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.如圖所示,是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖.小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開(kāi)桌邊緣時(shí),小球B也同時(shí)下落,閃光頻率為20Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像,像間距離已在圖中標(biāo)出(圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為5cm),兩球恰在位置4相碰.則A球從離開(kāi)桌面到和B球碰撞時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為0.15s,A球離開(kāi)桌面的速度為3.0m/s.(g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某質(zhì)點(diǎn)做機(jī)械運(yùn)動(dòng),先后以相同的速度通過(guò)A、B兩點(diǎn)歷時(shí)0.6s,過(guò)B點(diǎn)后再經(jīng)過(guò)0.4s,以大小相等、方向相反的速度第二次通過(guò)B點(diǎn),那么質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期是多少秒?振子從第二次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)到第三次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間為多少?( 。
A.2s、1.6sB.2s、0.8sC.1s、1.6sD.1s、2.4s

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知地球半徑為R,同步衛(wèi)星的半徑為r.則同步衛(wèi)星與在地球赤道上物體的向心加速度之比為r:R,同步衛(wèi)星與近地衛(wèi)星的線速度之比為$\sqrt{R}$:$\sqrt{r}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,小車A以恒定的速度v向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)連接小車的細(xì)線與水平方向成θ角時(shí),B物體的速度為vcosθ,且B物體受到的拉力大于B物體受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.2016年2月11日,美國(guó)自然科學(xué)基金召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)宣布,人類首次探測(cè)到了引力波.2月16日,中國(guó)科學(xué)院公布了一項(xiàng)新的探測(cè)引力波的“空間太極計(jì)劃”,其中,由中山大學(xué)發(fā)起的空間引力波探測(cè)工程“天琴計(jì)劃”于15年7月正式啟動(dòng).計(jì)劃從2016年到2035年分四階段進(jìn)行,將向太空發(fā)射三顆衛(wèi)星探測(cè)引力波.在目前討論的初步概念中,天琴將采用三顆全同的衛(wèi)星(SC1、SC2、SC3)構(gòu)成一個(gè)等邊三角形陣列,地球恰處于三角形中心,衛(wèi)星將在以地球?yàn)橹行、高度約10萬(wàn)公里的軌道上運(yùn)行,針對(duì)確定的引力波源進(jìn)行探測(cè),這三顆衛(wèi)星在太空中的分列圖類似樂(lè)器豎琴,故命名為“天琴計(jì)劃”.則下列有關(guān)三顆衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)描述不正確的是
( 。
A.三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星
B.三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度
C.三顆衛(wèi)星線速度大于第一宇宙速度
D.若知道萬(wàn)有引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)周期T可估算出地球的密度

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某同學(xué)在做《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)時(shí),得到小球運(yùn)動(dòng)軌跡中的幾個(gè)位置點(diǎn)如圖所示,根據(jù)圖中各點(diǎn)位置和重垂線方向.
(1)在圖中描出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(2)若坐標(biāo)紙上每小格的邊長(zhǎng)是9mm,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是0.9m/s(g=10m/s2).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.在做“研究平物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí):已知平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):①水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究:
(1)甲同學(xué)采取如圖甲所示的裝置,用小錘采用不同的力擊打彈性金屬片,金屬片把A 球沿水平方向彈出,同時(shí)B球松開(kāi)自由下落,它觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球同時(shí)落地,這一現(xiàn)象可以說(shuō)明上述第②點(diǎn)規(guī)律.
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是兩球相碰.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象又可以說(shuō)法上述第①點(diǎn)規(guī)律.
(3)丙同學(xué)采用如圖丙所示的裝置,做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,并求出平拋運(yùn)動(dòng)初速度.
①關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是BCD
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直D.小球在平拋運(yùn)動(dòng)中要靠近但不接觸木板
②某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),得到的部分軌跡曲線如圖丁所示.在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn),測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20cm,h2=20.20cm,A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=12.40cm,取g=10m/s2,則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為1.24m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.有一個(gè)物體在h高處,以水平初速度v0拋出,落地時(shí)的速度為v,豎直分速度為vy,重力加速度為g.下列公式能用來(lái)計(jì)算該物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間的是( 。
A.$\frac{{v}_{0}}{g}$B.$\sqrt{\frac{2h}{g}}$C.$\frac{v}{g}$D.$\frac{\sqrt{{v}^{2}{-v}_{0}^{2}}}{g}$

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