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科目: 來源: 題型:選擇題

12.電壓互感器和電流互感器是利用變壓器原理對高壓電路或是高電流電路進行測量的工具,鉗形電流表就是電流互感器的一種(如圖),它可以在不改變被測電路結構的情況下直接測出電路電流,它的測量過程如圖a所示,此時正在測量一臺正常工作電動機的電纜線的電流,其內部變壓器可以視為理想變壓器,內部結構如圖a右側所示(電流表表盤上刻度值已經轉換成被測電流值).圖a中電流表的讀數(shù)為1.2A.圖b中用同一電動機電纜線繞了3匝,則( 。
A.這種電流表能測直流電流,圖b的讀數(shù)為2.4A
B.這種電流表能測交流電流,圖b的讀數(shù)為0.4A
C.這種電流表能測交流電流,圖b的讀數(shù)為3.6A
D.這種電流表能測交流電流,圖 b的中電流表指針周期性擺動且電流讀數(shù)不超過0.4$\sqrt{2}$A

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖,在光滑水平面上有一質量為m1的足夠長的木板,其上疊放一質量為m2的木塊.假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等.現(xiàn)給木板施加一隨時間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2,下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,質量m=1kg的小球用細線拴住,線長L=0.5m,細線所受拉力達到F=18N時就會被拉斷.當小球從圖示位置釋放后擺到懸點的正下方時,細線恰好被拉斷.若此時小球距水平地面的高度h=5m,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)細線被拉斷瞬間小球的速度多大?
(2)小球落地點到地面上P點的距離?(P點在懸點的正下方)
(3)小球落到地上的瞬間的速度?

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科目: 來源: 題型:解答題

9.排球場總長18m,網高2.25m,如圖所示.設對方飛來一球,剛好在3m線正上方被我方運動員后排強攻擊回.假設排球被擊回的初速度方向是水平的,那么可認為排球被擊回時做平拋運動.(g取10m/s2
(1)若擊球點的高度h=4.05m,球被擊回的水平速度與底線垂直,球剛好落在對方底線上,求球被擊回的水平速度為多大?
(2)若運動員仍從3m線處起跳,擊球點的高度仍為h=4.05m,球被擊回的水平速度與底線垂直,球剛好觸網,求球被擊回的水平速度為多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,從傾角為θ的足夠長斜面上的A點,先后將同一個小球以不同的初速度水平向右拋出.第一次初速度為υ1,球落到斜面上時瞬時速度方向與斜面夾角為α1,水平位移為S1;第二次初速度為υ2,球落到斜面上時瞬時速度方向與斜面夾角為α2,水平位移為S2不計空氣阻力,若υ1>υ2且為已知,則α12(填>、=、<).S1:S2=?v12:v22

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科目: 來源: 題型:填空題

7.在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從同一位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是小球在斜槽末端隨遇平衡.
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0=$x\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實驗步驟的合理順序是B、A、D、C(只排列序號即可).

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某型石英表中的分針與時針可視為做勻速轉動,分針的長度是時針長度的1.5倍,則下列說法中正確的是( 。
A.分針的角速度與時針的角速度相等
B.分針的角速度是時針的角速度的60倍
C.分針端點的線速度是時針端點的線速度的18倍
D.分針端點的向心加速度是時針端點的向心加速度的1.5倍

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科目: 來源: 題型:多選題

5.在地球的赤道上有一人甲,南緯60°有另一人乙,下列關于他們跟隨地球自轉而做勻速圓周運動的說法,正確的是( 。
A.他們的線速度大小之比v:v=1:2
B.他們的角速度大小之比ω:ω=1:1
C.他們的向心加速度大小之比an甲:an乙=2:1
D.他們的向心加速度大小之比an甲:an乙=4:1

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科目: 來源: 題型:多選題

4.一個物體受到幾個外力的作用而做勻速直線運動,如果撤掉一個力,其它力不變,則它可能做( 。
A.勻變速曲線運動B.變加速直線運動C.勻減速直線運動D.勻速圓周運動

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,在與水平面成θ角且連接電源的金屬框架上,放一長為L,質量為M的金屬桿ab,磁場的磁感應強度為B,方向垂直框架所在的平面,當金屬桿中通有電流I時,它恰好沿金屬框架向下勻速運動,求金屬桿與金屬框架之間的動摩擦因數(shù).

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