2005年煙臺(tái)市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試
2004年天津市高級(jí)中等學(xué)校招生考試
2004年山東省濟(jì)南市中考試題
一. 單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共12分)每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)選出,涂在答題卡上。多選、錯(cuò)選或不選的均得0分。
1. 今年6月8日,當(dāng)金星從地球與太陽(yáng)之間經(jīng)過(guò)時(shí),我們會(huì)看到一個(gè)黑點(diǎn)慢慢移過(guò)太陽(yáng)表面,這是一種罕見(jiàn)的天象--金星凌日。造成這種天象的原因是( )
A. 光的直線傳播 B. 光的反射
C. 光的折射 D. 平面鏡成像
2. 下列事例中利用熱傳遞改變內(nèi)能的是( )
A. 太空中的隕石墜入地球大氣層成為流星
B. 從滑梯上滑下時(shí),臂部有灼熱的感覺(jué)
C. 冬天手冷時(shí),搓搓手就暖和了
D. 夏天,廣場(chǎng)上的石凳因太陽(yáng)照射而發(fā)燙
3. 如圖1所示,杠桿AOB的A端掛重為的物體,B端掛重為的物體時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài),若,杠桿自身重力不計(jì)。則( )
圖1
A. B.
C. D. 無(wú)法判斷
4. 一木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)它受到的水平拉力為0.5N,若把拉力增大到0.8N,仍使木塊在該平面上運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的合力為( )
A. 1.3N B. 0.8N C. 0.3N D. 0N
5. 如圖2所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,燈都發(fā)光。一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,觀察電壓表的示數(shù)不變,而電流表的示數(shù)變小。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A. 燈L1開(kāi)路 B. 燈L1短路
C. 燈L2開(kāi)路 D. 燈L2短路
6. 1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起與會(huì)科學(xué)家的極大興趣。如圖3所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A. 通電螺線管仍保持在原來(lái)位置上靜止
B. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A端指向南,B端指向北
C. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A端指向北,B端指向南
D通電螺線管能在任意位置靜止
二. 多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共12分)每小題至少有兩個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)選出,涂在答題卡上。全部選對(duì)得3分,選不全的得1分,有錯(cuò)選或不選的得0分。
7. 圖4選自同學(xué)們所用初二物理課本的封面,它是攝影者在秋天一個(gè)晴朗的早晨拍攝到的。請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖片,找出其中所蘊(yùn)含物理知識(shí)的正確描述( )
A. 小水珠是由于水蒸氣遇冷液化而形成的
B. 附著在花枝上的小水珠受到了平衡力的作用
C. 嬌嫩的花枝在力的作用下變彎了
D. 小水珠起到凸透鏡的作用,通過(guò)它看到的是遠(yuǎn)處花朵倒立的虛像
8. 下列關(guān)于成像問(wèn)題的說(shuō)法正確的是( )
A. 利用針孔照相機(jī)能得到倒立的像
B. 站在岸邊我們看到的水里的物體,其實(shí)都是它們的虛像
C. 平面鏡能使房間看起來(lái)更寬敞,是因?yàn)橄癖任矬w離鏡子更遠(yuǎn)
D. 有時(shí)攝影師讓我們走得離他近些,是想讓底片中的像更大
9. 下列選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是( )
A. 物理知識(shí)與其應(yīng)用
等臂杠桿----天平
電磁感應(yīng)----電動(dòng)機(jī)
熱脹冷縮----溫度計(jì)
B. 物理量與物理量的單位
壓強(qiáng)----Pa
電功----J
溫度----℃
C. 物理現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋
雨后彩虹----光的折射
蘋(píng)果落地----重力作用
花香四溢----分子運(yùn)動(dòng)
D. 能量轉(zhuǎn)化與常見(jiàn)實(shí)例
核能轉(zhuǎn)化為電能----核電站發(fā)電
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能----太陽(yáng)能電池
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能----燃料燃燒
10. 圖5所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好的電路。閉合開(kāi)關(guān),并將滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng),則觀察到的現(xiàn)象是( )
A. 電流表的示數(shù)逐漸減小
B. 電壓表的示數(shù)逐漸減小
C. 小燈泡越來(lái)越暗
D. 電路消耗的總功率增大
三. 填空題(每空1分,共10分)請(qǐng)將每小題的正確答案填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。
11. 暖濕氣流攜帶著較多的水分,但只有與冷空氣相遇時(shí),才會(huì)形成降水。這主要是因?yàn)榕瘽駳饬髦械乃魵庥隼鋉____________(填物態(tài)變化的名稱)形成小水珠,帶來(lái)降雨,雨滴下落的過(guò)程中它的重力勢(shì)能將_____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
12. 用如圖6所示的機(jī)械拉著重500N的物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為120N,繩子末端的水平拉力為50N,則滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)___________;若物體運(yùn)動(dòng)的速度為0.2m/s,則10 s內(nèi)拉力做的功是_____________J。
13. 小海家里買來(lái)的電風(fēng)扇上帶的是三腳插頭,由于家里沒(méi)有三孔插座,于是他就把三腳插頭換成兩腳插頭插在兩孔插座上,電風(fēng)扇照樣工作。這樣做的危害是:_____________時(shí),會(huì)造成觸電事故。電風(fēng)扇在使用一段時(shí)間后,扇葉上往往帶有一些灰塵,其中一個(gè)原因是_____________,使得扇葉容易吸引灰塵。
14. 在房屋裝修時(shí),為了在墻上畫(huà)一條水平線,工人師傅常拿一根裝有水的長(zhǎng)透時(shí)塑料軟管,貼著墻面在軟管兩端的水面處作出標(biāo)記,將標(biāo)記連成直線,即得到一條水平線,如圖7所示。他們?cè)谧鰳?biāo)記時(shí)用到了物理學(xué)中_____________的知識(shí)。請(qǐng)你再列舉一個(gè)此物理知識(shí)在生產(chǎn)或生活中的應(yīng)______________________________。
15. 我國(guó)許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。若某一人工湖湖水的質(zhì)量為,水溫升高2℃,則湖水吸收的熱量為_(kāi)____________J。若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收(),則砂石升高的溫度_____________2℃(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
四. 實(shí)驗(yàn)與探究題(20分)
16. (6分)
李明家在裝修房子期間,準(zhǔn)備為酒柜安裝一個(gè)小射燈(下表是射燈的部分參數(shù)),李明剛剛學(xué)過(guò)電學(xué)的有關(guān)知識(shí),決定自己動(dòng)手安裝。把小射燈直接接入家庭電路以后,剛一通電,小射燈就燒壞了。經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)配件忘記安裝了,李明通過(guò)研究說(shuō)明書(shū),明白了其中的道理。
(1)簡(jiǎn)要寫(xiě)出小射燈燒壞的原因:____________________________________。通過(guò)該事列你認(rèn)為在使用和安裝電器方面應(yīng)注意:__________________________。
(2)李明想自己動(dòng)手測(cè)出一個(gè)小射燈的功率,圖8是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,此電路有什么錯(cuò)誤和不妥之處?___________________________________________。
(3)在解決了上述問(wèn)題以后,李明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上表。請(qǐng)算出小射燈的額定功率為_(kāi)_________W。此表的設(shè)計(jì)還存在一個(gè)不當(dāng)之處,請(qǐng)寫(xiě)出:__________。
17. (7分)
物理課上老師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度,小紅打算利用家里的生活物品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度。能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì),可樂(lè)瓶、茶杯、水、石塊,還有一些線繩。
(1)請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填入下表。
18. (7分)
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
編號(hào)
材料
長(zhǎng)度(cm)
橫截面積(mm2)
A
銅
60
0.76
B
銅
60
0.89
C
銅
60
1.02
D
銅
80
0.76
E
銅
F
銅
100
0.76
G
鋼
80
1.02
H
尼龍
80
1.02
I
尼龍
100
1.02
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)__________、___________、__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)__________、___________、___________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)?b>表中填上所缺數(shù)據(jù)。
(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_____________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中,有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類似,例如:____________________________________________。
五. 計(jì)算與簡(jiǎn)答題(16分)解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、主要公式和重要演算步驟。只寫(xiě)出最后答案的不能得分。答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。
19. (7分)去年濟(jì)南市對(duì)大明湖進(jìn)行了首次換水清淤,換水后的大明湖水清見(jiàn)底,魚(yú)兒歡暢。愛(ài)湖小分隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備利用自己掌握的科學(xué)知識(shí)對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),他們通過(guò)調(diào)查,了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度增大,而密度達(dá)到的水域就不適宜湖里魚(yú)類的生存,他們就想到做一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)來(lái)監(jiān)控湖水密度。為此找來(lái)一根長(zhǎng)1.2 m粗細(xì)均勻的木條,在底端嵌入適量重物,使其能直立漂浮在水中,做好相應(yīng)的標(biāo)記后,就可以監(jiān)測(cè)湖水密度了,測(cè)量得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5 kg。(g取10N/kg)
(1)先將該木條放入足夠深的清水中,測(cè)得木條露出水面0.2m,在水面處畫(huà)上白線。請(qǐng)計(jì)算此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力。
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明應(yīng)在木條的什么位置畫(huà)上表示污水密度達(dá)到時(shí)的紅線,以監(jiān)測(cè)湖水密度是否超標(biāo)。
20. (9分)
摩托車有左、右兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈,它們的規(guī)格均為“6V,9W”,儀表盤上另有轉(zhuǎn)向指示燈L,規(guī)格為“6V,1W”,電源電壓為6V。
當(dāng)開(kāi)關(guān)撥至左邊,正常發(fā)光,提醒行人摩托車將要往左轉(zhuǎn);而另一側(cè)的組成如圖9所示的電路,L發(fā)光用來(lái)提示駕駛員亮了,但此時(shí)不發(fā)光。把開(kāi)關(guān)撥至右邊時(shí)的道理和左邊時(shí)一樣。
(1)分別求出轉(zhuǎn)向指示燈L和轉(zhuǎn)向燈、正常工作時(shí)的電阻;
(2)求出圖9中通過(guò)和L的電流(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響);
(3)圖9中,雖有電流通過(guò),但不發(fā)光。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)不發(fā)光的原因。
2004年青海省初中畢業(yè)升學(xué)考試
2004年寧夏回族自治區(qū)初中畢業(yè)、高中階段招生
2006年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
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