4.對(duì)下列各句的修辭手法判定有誤的一項(xiàng)是(　　　)

A.上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云……(比喻)

B.但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。(比喻、夸張)

C.也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般．還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。(比擬、反語(yǔ))

D.日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜，愛(ài)國(guó)青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。(反語(yǔ))

3.下列各項(xiàng)中，不能體現(xiàn)某種“生命意識(shí)”的一項(xiàng)是(　　　)

A.這個(gè)善良的孩子，他的每篇小說(shuō)都以這樣一句話來(lái)作結(jié)尾：“一切都好�！�

B.他們本是兩個(gè)人，但就在他的腳腕子扭傷后，他的同伴比爾拋下他，頭也不回地一個(gè)人先走了。

C.他的膝蓋已經(jīng)和他的腳一樣鮮血淋漓，盡管他撕下了身上的襯衫來(lái)墊膝蓋，他背后的苔蘚和巖石上仍然留下了一路血漬。

D.雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。

2.選詞填空。

⑴于是，一幕　　　　的求生悲劇開(kāi)始了。

A.血腥　　　　B.可憐　　　　C.殘忍　　　　D.殘酷

⑵他打算先喝點(diǎn)熱水，然后再開(kāi)始向船走去，他已經(jīng)料到這是一段　　　　路程。

A.艱難的　　　　B.曲折的　　　　C.可怕的　　　　D.苦難的

⑶我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹�中，他是最使我_　　__，給我__　　__的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的　　　　，不倦的　　　　，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)……

A．鼓舞　　感激　　希望　　教導(dǎo)　　　　　B．感激　　鼓舞　　期望　　教誨

C．感謝　　鼓勵(lì)　　教誨　　希望　　　　　D．感激　　鼓勵(lì)　　希望　　教誨

1.下列加點(diǎn)字的字形和注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)

A.油光可見(jiàn)(jiàn)　　　頓挫(cuò)　　　潔責(zé)(jié)　　　　　殺戳　(lù)

B.杳無(wú)信息(chá)　　　嫻熟(xián)　　　深諳(àn)　　　　　瘸子(qié)

C.半身不遂(suì)　　　吮吸(yún)　　　駕馭(yù)　　　　　消弭(ěr)

D.緋紅(fēi)　　　　　吞噬(shì)　　　愜意(qiè)　　　　　累贅(zhuì)

　 　　為了夢(mèng)想，每個(gè)人都在不停地趕路，但在匆匆之中，因?yàn)楦鞣N各樣的困擾，也許已在不知不覺(jué)中偏離了曾經(jīng)的夢(mèng)想。親愛(ài)的朋友，你是否依然記得曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？

請(qǐng)以“最初的夢(mèng)”為題目寫(xiě)一篇作文。

要求：①寫(xiě)一篇600字以上的記敘文。 ②要有真情實(shí)感

附加題(10分)

晏子辭謝更宅

景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫^①隘囂塵，不可以居，請(qǐng)更諸爽塏(kǎi)者�！鞭o曰：“君之先臣容焉臣不足以嗣之于臣侈矣且小人近市朝夕得所求。小人之利也，敢煩里旅^②！”公笑曰：“子近市，識(shí)貴賤乎？”對(duì)曰：“既竊利之，敢不識(shí)乎？” 公曰：“何貴何賤？”是時(shí)也，公繁于刑，有鬻踴^③者。故對(duì)曰：“踴貴而屨賤。”公愀然改容。公為是省于刑。

[注]①湫(jiǎo)，低濕。②里旅：當(dāng)?shù)氐娜罕�。③鬻踴：賣(mài)假腳。

1、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(2分)

(1)湫隘囂塵：　　　　　　　　 　　　　　　(2)既竊利之：　　　　　　　　　 　

2、文中畫(huà)線句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰�加�?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。(2分)

君之先臣容焉臣不足以嗣之于臣侈矣且小人近市朝夕得所求。

3、晏子回答景公問(wèn)題時(shí)說(shuō)“踴貴而屨賤”的用意是什么？(用自己的話回答)(2分)

4、晏子之所以不搬到“爽塏”之處的原因是什么？(用自己的話回答)(4分)

按要求完成6~8題。(10分)

我校為了將潮汕戲曲文化引進(jìn)校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)，準(zhǔn)備在學(xué)生中開(kāi)展一次關(guān)于“戲曲文化進(jìn)校園”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。你作為本次活動(dòng)的參與者，請(qǐng)完成以下任務(wù)。

6、請(qǐng)為本次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)流程。(3分)

活動(dòng)流程：(1)　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、請(qǐng)你為本次調(diào)查問(wèn)卷以選擇題的形式設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。(4分)

例：你是否經(jīng)常收聽(tīng)或收看我們的潮汕戲曲？(A經(jīng)常；B偶爾；C從不)

問(wèn)題(1)　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

問(wèn)題(2)　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、在調(diào)查過(guò)程中，小華同學(xué)認(rèn)為把戲曲引進(jìn)校園毫無(wú)意義，因?yàn)檫@些是屬于舊文化舊事物，距離我們的學(xué)生生活太過(guò)遙遠(yuǎn)，與現(xiàn)代生活也格格不入。對(duì)此，你如何對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)到戲曲文化進(jìn)校園的真正意義？(3分)