5．下列各句中沒有語病，句意明確的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．當(dāng)我同天真的孩子們一起重看這部影片，聽著他們的歡聲笑語時(shí)，也不禁想起了自己的童年。

　　 B．在交際活動(dòng)中，說寫者所表達(dá)的意義和聽讀者所理解的意義應(yīng)當(dāng)是大體一致的，但又不可能完全一致。

　　 C．由于原始社會(huì)人類尚處在蒙昧和未開化的階段，所以他們在編織美麗的神話時(shí)，并沒有想到這是進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

　　 D．俄羅斯軍旅藝術(shù)團(tuán)的精彩演出，博得了中國觀眾的熱烈歡迎，中央領(lǐng)導(dǎo)同志也給予了高度評價(jià)。

4．下列各句成語使用正確的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．只要依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，只要充分發(fā)動(dòng)群眾，我們手無寸鐵也可以辦企業(yè)。

　　 B．新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)還必須深入持久、大張旗鼓地宣傳下去，絕不能因?yàn)榍耙浑A段取得了一些成績就銷聲匿跡了。

　　 C．她們都說她是猜謎家，然而，現(xiàn)在的謎，卻是地挖空心思也難猜難解�！�

　　 D． 三山五岳的好漢們勢不兩立，各引著同宗同派，雖相互之間并沒有不共戴天之仇，但卻擺開了陣勢，拼一個(gè)你死我活。

3． 依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“　　　　 ”的東西，這是“　　　 ”的，說得冠冕些，可以稱之為“　　　 ”，我在這里不想舉出實(shí)例。

A．拋給　　 送來　　 拋來　　　　 　　 B．拋來　 拋給　　 送來

C．送來　　 拋給　　 拋來　　　 　　 D．拋給　 拋來　　 送來

2．下列沒有錯(cuò)別字的一組詞語是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　 A．提練　 　　　　焦燥　　　　　 　　　　 窮形盡像　　　　 　　 毛骨悚然

B．廖落　　　　　 菲薄　　　　　 　　　　 隕身不恤　　　　 　　 黯然失色

　 　 C．桀驁　　　　　 躊躇　　　　　 　　　　 創(chuàng)業(yè)維艱　　　　 　　 夢寐以求

　 　 D．淘冶　　　　　 發(fā)憤　　　　　 　　　　 永葆青春　　　　 　 殘羹冷灸

1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字，注音完全正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．煤屑(xiāo)　　　　　　　 　　　　 似(sì)的　

冠(guàn)冕堂皇　　　　　 　　　　　 卓(zhuō)有成效

B．踱(dù)步　　　　 　　　　　　　　　 腦髓(suí)　　　　　　

纖(qiān)腰束素　　　　　 　　　　　 長歌當(dāng)(dàng)哭　

C．自詡(xǔ)　　　　　　　　 　　　　　 茅廁(si)　　　　　　　

蹩(bié)進(jìn)臥室　　　　　　 　　　　 豁(huò)然開朗　

D．端倪(miáo)　　　　　　　 　　　　　 憧(chóng)憬　　　

重創(chuàng)(chuàng)敵軍　　　　 　　　　 摧山坼(chè)地

1．關(guān)于"一九九九年八月十八日是世界末日"的無知預(yù)言已隨時(shí)間的流逝而不攻自破了。時(shí)間是永恒的，世界不可能有末日。但就具體個(gè)人來講，每個(gè)人都有自己的人生末日，每個(gè)人都只有有限的生命歷程；也有許多人做過"假如今天是我的人生末日"的假設(shè)，都有過許多許多的感慨。

請你也做一下這樣的假設(shè)：寫一篇以"假如今天是我的人生末日"為文章內(nèi)容的文章。

注意：

①寫作時(shí)可以大膽想象，具體的角度和寫法可多種多樣，比如編述故事、發(fā)表見解等等。

②題目自擬。

③除詩歌外，其它文體不限。

16．下面是近期《教育報(bào)》上的一則消息，請對信息要點(diǎn)進(jìn)行壓縮，擬一條一句話新聞。(5

　　 分)

春夏季是呼吸道傳染病及消化道傳染病多發(fā)的季節(jié)。近期，南方個(gè)別地方相對集中出現(xiàn)呼吸道傳染病發(fā)病的情況，在社會(huì)上產(chǎn)生很大的反響。教育部辦公廳發(fā)出通知，要求各學(xué)校要高度重視學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，要從“三個(gè)代表”重要思想的高度，從保護(hù)廣大師生身心健康，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的大局來做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)者對學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的領(lǐng)導(dǎo)。

《通知》要求各學(xué)校要把傳染病的預(yù)防和控制作為學(xué)校的重要工作納入工作計(jì)劃，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排并明確一位主管領(lǐng)導(dǎo)分管傳染病的預(yù)防和控制工作，按照《傳染病防治法》《學(xué)樣衛(wèi)生工作條例》等法令法規(guī)的要求，針對學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出具體的防治措施，并督促各有關(guān)部門具體落實(shí)。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(不超過30個(gè)字)

15．仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，分別以"快樂"和"悲傷"開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。(不超過60個(gè)字)(4分)

　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 　　。

　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

14．下面是某文學(xué)刊物啟事的一部分，其中有三處詞語使用不當(dāng)，必須修改，把這三處的序號填在下面的橫線上。(3分)

本刊衷心①呼喚大家②賜稿，不論是③名流大家，還是文壇新人，我們都④一視同仁，全憑文章質(zhì)量決定取舍。來稿除詩歌外⑤題材不限，以2000字左右為宜。本刊有權(quán)對所用稿件進(jìn)行⑥斧正，三個(gè)月未接到采用通知者，可自行處理。

必須修改的三處是：______、______、______。