8．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．《荷塘月色》是我國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、教授、文學(xué)家朱自清的著名散文，反映了作者在中國(guó)處于一片黑暗之時(shí)內(nèi)心的苦悶與煩亂，雖游荷塘但這種心情始終無(wú)法排遣。

　　　　 B．《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典之一，是孔子與弟子的語(yǔ)錄結(jié)集，內(nèi)容以倫理、教育為主，語(yǔ)言流暢通達(dá)，生動(dòng)活潑。

　　　　 C．所謂“春秋三傳”，指的是解釋魯史《春秋》的《左傳》、《公羊傳》和《谷梁傳》

　　　　 D．孟子是孔子學(xué)說(shuō)的繼承者與捍衛(wèi)者，故后世常“孔孟”并稱(chēng)�！睹献印肥敲陷V和他的學(xué)生合著的，對(duì)后代散文的發(fā)展影響深遠(yuǎn)�！睹献印返奈恼職鈩�(shì)雄渾，活潑流暢，是學(xué)習(xí)文言的好范本。

7．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①今天是五四青年節(jié)。

②五四運(yùn)動(dòng)的精神，最根本的就是中華民族的愛(ài)國(guó)主義精神。

③79年前，北京大學(xué)的愛(ài)國(guó)青年發(fā)起了具有劃時(shí)代意義的五四運(yùn)動(dòng)。

④當(dāng)代中國(guó)的廣大青年，要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)五四的光榮傳統(tǒng)，努力擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷

史使命，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。

　　　　 A．①③④②　　　　　　　　 B．②①③④　　　　　　　　 C．②③①④　　　　　　　　 D．①③②④k+s-5#u　

6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的結(jié)果。

　　　　 B．晚會(huì)上，他們神情自若，舞姿瀟灑，誰(shuí)能相信他們不是年過(guò)花甲甚至年逾古稀的老人呢？

　　　　 C．昨天，市圖書(shū)館舉辦知識(shí)經(jīng)濟(jì)講座，聘請(qǐng)了東南大學(xué)的教授，會(huì)議室的座位真是座無(wú)虛席，好多人站著聽(tīng)了一下午。k+s-5#u　

　　　　 D．雖然國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的不少商務(wù)、交流、購(gòu)物上的便利，但是我們對(duì)網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來(lái)越感到懷疑。

5．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．這部著作是他長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的總結(jié)，是他處心積慮寫(xiě)出來(lái)的。

　　　　 B．夜深了，小張終于把寫(xiě)了一個(gè)多星期的總結(jié)寫(xiě)好了，他出其不意的摸著下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。

　　　　 C．連長(zhǎng)說(shuō)：“同志們，今晚我們?cè)诖蹇诼穹�好，讓民兵將日本鬼子引入包圍圈，�?lái)個(gè)請(qǐng)君入甕，一網(wǎng)打盡。k+s-5#u　

　　　　 D．他樂(lè)于助人，從善如流，對(duì)有困難的人充滿(mǎn)了愛(ài)心，人們讀稱(chēng)他為“雷峰”。k+s-5#u　

3．依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①偉大的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，正在向世界　　　　　 出中華民族全面振興的燦爛前景。

②一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以　　　　 的問(wèn)題，而知識(shí)上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。

③聽(tīng)爸爸說(shuō)，那個(gè)煙斗是祖上　　　　　 下來(lái)的，至今已經(jīng)兩百多年了。

　　　　 A．昭示　 辯論　 留傳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．展示　 分辨　 流傳

　　　　 C．展示　 辯論　 流傳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．昭示　 分辨　 留傳k+s-5#u