0  435976  435984  435990  435994  436000  436002  436006  436012  436014  436020  436026  436030  436032  436036  436042  436044  436050  436054  436056  436060  436062  436066  436068  436070  436071  436072  436074  436075  436076  436078  436080  436084  436086  436090  436092  436096  436102  436104  436110  436114  436116  436120  436126  436132  436134  436140  436144  436146  436152  436156  436162  436170  447090 

3.動(dòng)賓關(guān)系的詞語搭配

從語義上說,動(dòng)賓關(guān)系是一種支配與被支配的關(guān)系。運(yùn)用動(dòng)賓關(guān)系的詞語,要注意動(dòng)詞表示的動(dòng)作、行為能否支配后一個(gè)詞語所表示的事物,避免出現(xiàn)語病。如“每一個(gè)公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)”,“權(quán)利”可以與“享有”搭配,而“義務(wù)”則不能,應(yīng)該是“履行義務(wù)”。

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2.偏正關(guān)系的詞語搭配

從語義上看,偏正關(guān)系就是修飾與被修飾關(guān)系。修飾語在意義上必須和中心語搭配,如“灼人的仲夏”就是搭配不當(dāng),應(yīng)說成“灼人的夏日”。又如“我從小出生在教師家庭”,“出生”是指胎兒從母體中分離出來的過程,不能用“從小”來修飾,應(yīng)刪去。當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語修飾一個(gè)中心語時(shí),要特別注意意義上的搭配,如“隨著時(shí)間與太陽的西斜,海面的色彩變化更大”,“太陽”和“西斜”可以搭配,“時(shí)間”與“西斜”顯然不能搭配,應(yīng)分開來說:“隨著時(shí)間的推移,太陽西斜……”。

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詞與詞組合成短語或句子,這些詞就成為短語或句子的構(gòu)成成分,彼此之間就形成一定的關(guān)系,如動(dòng)賓、偏正、并列、主謂等關(guān)系。這些關(guān)系,實(shí)質(zhì)就是詞語之間的意義搭配關(guān)系。從結(jié)構(gòu)關(guān)系來說,詞語的搭配應(yīng)注意下列問題:

1.并詞關(guān)系詞語的搭配

并列關(guān)系的詞語之間是平等的,無主次之分。要注意,表示大小不同概念的詞語不能并列,如“報(bào)紙”和“雜志”可以并列,“報(bào)刊”和“雜志”就不能關(guān)弄,因?yàn)樗谝饬x上有部分重合!肮睬鄨F(tuán)員”與“高三學(xué)生”不能并列,因?yàn)樗鼈兪墙徊骊P(guān)系!耙魳贰、“舞蹈”不能與“武術(shù)”、“體操”并列,因?yàn)樗鼈儾皇峭淮蟾拍畹陌膸讉(gè)小概念。

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5.要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語言

所謂網(wǎng)絡(luò)語言是在網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)正環(huán)境中網(wǎng)友們的詞語,這是一種特定情境下使用的語言。如果不管人懂不懂,不管恰當(dāng)不恰當(dāng),照搬照套,至少起不到需要的表達(dá)作用。

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4.慎用文言詞語

在書面表達(dá)中,恰當(dāng)?shù)厥褂梦难栽~語,可使語言整齊勻稱,表達(dá)生動(dòng)有力,如“巾幗不讓須眉”、“孑立,形影相另”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。又如“誕辰”、“教晦”、“瞻仰”、“拜謁”等還可以增加嚴(yán)肅、莊重的感情色彩。即便是“之乎者也”等,用得好,還可以表達(dá)幽默或諷刺的意義。

但是,使用文言詞語必須慎重。一般說來可以用白話詞語表達(dá)的,就盡量不使用文言詞語。不要把文章寫成半文半白,更不要為炫耀而濫用。在特定情況下雷要用時(shí),必須了解其確切含義和感情色彩,否則會(huì)出笑話。如“先生不容賜教,足下不勝感激”中,“足下使用錯(cuò),因?yàn)樗菍?duì)別人的敬稱,這里卻用作對(duì)自己謙稱了。又如“家父”、“家母”是對(duì)人稱自己的父母,如果說成“你的家父”、“你的家母”,顯然是用錯(cuò)了。

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3.注意詞語的音節(jié)配合

高爾基說:“語言的真正的美,是由于言辭的準(zhǔn)確、明朗和響亮動(dòng)聽而產(chǎn)生出來的!币虼诉x用詞語還要注意詞語的音節(jié)配合,發(fā)揮漢語的聲韻之美,使人聽起來悅耳,讀起來瑯瑯上口,這樣才能提高語言的表達(dá)效果。

在一個(gè)句子的內(nèi)部,要注意詞語音節(jié)的勻稱。在雙音節(jié)的詞里,一般是單音節(jié)與單音節(jié)配合;在四音節(jié)的詞里,一般是雙音節(jié)與雙音節(jié)配合。這樣可以使音節(jié)整齊對(duì)稱,增強(qiáng)語言的節(jié)奏感。例如:“互助”和“停用”都是兩個(gè)單音節(jié)的配合;也可說成“互相幫助”和“停止使用”,這是兩個(gè)雙音節(jié)配合。如果說成“互相幫”、“停止用”,就不和諧。為什么對(duì)偶句,排比句讀起來順口?就是因?yàn)槠湟艄?jié)配合得好。“無實(shí)事求是之意,有嗶眾取寵之心。華而不實(shí),脆而不堅(jiān)是也。這一點(diǎn)在講“語言表達(dá)”時(shí)還會(huì)談到。

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2.注意詞語的色彩

這里的“色彩”包括感情色采和語體色彩。造用詞語要注意其表達(dá)的褒、貶或好、惡之情!皻椌e慮”、“處心積慮”,詞義相近,但前者是褒義,后者是貶義;“深思熟慮”是褒義,蓄謀已之“是貶義。但運(yùn)用語言是一件較復(fù)雜的事,在特定的語境下,褒義詞貶用,貶義詞語褒用,會(huì)產(chǎn)生意相不到的效果。魯迅《藤野先生》中國”標(biāo)致“形容清國留學(xué)生的丑態(tài),就是一例。又如“嘴臉”,用以指人的“嘴”和“臉”時(shí)是中性的,但是置于“你看那副嘴臉”中就會(huì)有貶義了。

還要注意語體色彩,這是指適用于不同語體的風(fēng)格色彩。口頭語體用詞通俗易懂,生動(dòng)活潑,書面語體莊重典雅,講究分寸!吧塘俊保糜诳陬^語體,“商榷”則用于書面語體中的政論語體!捌椒智锷保糜跁嬲Z體,“半斤八兩”用于口頭語體;“殺一儆百”用于書面語體,“殺雞嚇猴”用于口頭語體。不過,就像褒、貶可以活用一樣,詞語的詞體色彩有時(shí)在特定的語境下也是可以活用,莊詞諧用,諧詞莊用,就屬于此類。

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詞語的選用,以詞語的積累為前提,沒有積累,就無從選擇。就選擇而言,要注意下列問題:

1.確切地了解詞義

這是主要指了解近義詞語之間的微細(xì)差別!吧W臨”、“親臨”都是“臨”的意思,但“親臨”強(qiáng)調(diào)親自到。“親密、親切、親熱”都是表示相互之間的關(guān)系的,但“親密”重在關(guān)系,感情密切,無閡核;“親切”重在感情真摯、懇切;“親熱”重在親切而熱情!盁o動(dòng)于衷”是指內(nèi)心“不動(dòng)”,“不動(dòng)聲色”是指外表“不動(dòng)”諸如此類,應(yīng)有明確的辨析。

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3.善擴(kuò)

善于擴(kuò)展,是聽、讀以外的功夫,就是由此及彼,從一個(gè)詞語擴(kuò)展到許多相關(guān)的詞語。一是同類聯(lián)想,譬如從一個(gè)表色彩的詞語,聯(lián)想到許多表示色彩的詞語;二是詞義聯(lián)想,即從某個(gè)詞語的相同或相反的意義上進(jìn)行聯(lián)想,譬如從“看”可聯(lián)想到瞧、望、睹、觀、瞅;可以聯(lián)想到盯、察、注視、凝視、端詳、審視、目不轉(zhuǎn)睛;可以聯(lián)想到窺、窺見、窺探、偷視;可以聯(lián)想到四顧、環(huán)顧、環(huán)視、東張西望、左顧右盼、側(cè)目而視、怒目而視等。

還有其他的辦法。

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