8．下列各句中加點的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

　　　 A．記者昨日從高市環(huán)保局了解到，在2002-2003年冬季采暖期內，鄭州訕區(qū)空氣質量達到三級的天數(shù)僅占到58%，比去年同期整整低了10個百分點，窮原竟委，都是燃煤鍋爐造成的。

　　　 B．個別足球隊員的道德素質實在差，踢進一個球，就高傲得不知天有多高地有多厚了，對球迷們更是側目而視，頗有老子天下第一的味道兒。

　　　 C．貪官污吏們在受賄之初，往往還心有余悸，老怕被人揭發(fā)受處分。等趟慣了渾水，很快就心無顧忌、厚顏無恥、貪得無厭了。

　　　 D．評論一篇作品總是頭目眼于思想性、政治性和社會效果等方面，本來無懈可擊，但如果認為文章的藝術特色、語言運用技巧全然無足輕重，不值一提，這就不對了。

7．依次填放下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①事情很復雜，你不了解一下情況就大發(fā)議論，　　　 　顯得太主觀了。

　　　 ②明年，從春種到秋收，縣農業(yè)技術推廣丫的專家們要　　　 　在咱們村幫助咱們科學種田。

　　　 ③他那種痛苦的樣子，真讓人看了　　　 　。

　　　 A．不免　　 始終　　 心酸　　　　　　　　　　　 B．未免　　 一直　　 辛酸

　　　 C．未免　　 一直　　 心酸　　　　　　　　　　　 D．不免　　 始終　　 辛酸

6．下列句子中加點的詞語，使用正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．經醫(yī)生治療，他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了傷病，終于會走了。

　　　 B．要知道，他在當時發(fā)布“胡服騎射”的命令，實質上就是與最頑固的傳統(tǒng)習慣和保守思想宣戰(zhàn)。

　　　 C．廣闊的麥田鋪上了鮮艷的地毯，而天際低矮的太陽在上面投下了綠寶石般的光輝。

　　　 D．近兩年，學校投入很大財力購置了圖書、儀器、標本及其他一些教學設備，學校辦學條件得到明顯改善。

5．依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①崇尚美，追求美，就是重視生活情趣，講究生活質量，體現(xiàn)了一種現(xiàn)代的生活

　　　 　和消費時尚。

　　　 ②由于對小說主人公張大民這一類人的生活十分　　　 　，他在影片中成功地塑造了張大民這個人物形象。

③問題雖　　　 　不能解決，但他堅信“有志者事竟成”。

④　　　 　學校里的空氣多么紛擾，我的心境終是平靜的。

A．理念　　 熟識　　 一度　　 盡管

B．理想　　 熟識　　 一直　　 不管

C．理想　　 熟悉　　 一度　　 盡管

D．理念　　 熟悉　　 一直　　 不管

4．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①由于書寫潦草、文面混亂，老師要求他　　　 　謄寫。

　　　 ②這雙鞋她穿著正　　　 　。

　　　 ③問題是如何產生的，　　　 　最后該如何解決，都需要調查研究。

　　　 A．重新　　 合適　　 及　　　　　　　　　　　　　 B．從新　 合適　　 以及

　　　 C．重新　　 適合　　 以及　　　　　　　　　　　 D．從新　 適合　　 及

3．依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①從趙本山出名的那天起，怎樣定義和評判趙本山及其小品，在文藝理論界就存在著兩種完全相反的聲音，而縣至今也沒有達成　　　 　。

②雷鋒當年以一雙打滿補西的襪子和做好事不求回報的　　　 　影響了整個中國。

③從地緣角度看，歐洲與中東的距離比美國要近得多，歐洲國家中東的戰(zhàn)火　　　 　到自家門口。

A．共識 　　事例　　 涉及　　　　　　　　　　　 B．共鳴　　 事例　　 波及

C．共識　　 事跡　　 波及　　　　　　　　　　　 D．共鳴　　 事跡　　 涉及

2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

①我相信張老師的談話在徐上華身上會產生　　　 　。

②你呀，還不　　　 　播種，能指望秋季有好收成嗎？

③美國微軟集團敗訴，國際金融機構迅速作用　　　 　。

④這里路面過窄，來往的車輛　　　 　有些擁擠。

　　　 A．效力　　 即時　　 反映　　 不免

　　　 B．效應　　 及時　　 反映　　 不免

　　　 C．效應　　 即時　　 反應　　 難免

　　　 D．效力　　 及時　　 反應　　 難免

1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①對文學作品中的計多知識內容，同學們不必從概念上去　　　 　，而應重在感受和體會。

　　　 ②這件事已經過去多年了，但是，于今想起來，內心深處還感到　　　 　。

　　　 ③2002年12月27日，邪教組織雷爾派宣稱“世界上第一個克隆嬰兒‘夏娃’誕生”，對此，有人譴責，有人贊同，　　　 　不休。

　　　 ④她覺得自己生在世上就是為了這些，她一向就想望著得人歡心，被人　　　 　，具有誘惑力而被人追求。

　　　 A．推求　　 歉疚　　 爭論　　 艷羨

　　　 B．推敲　　 歉疚　　 爭執(zhí)　　 仰慕

　　　 C．推敲　　 內疚　　 爭執(zhí)　　 艷羨

　　　 D．推求　　 內疚　　 爭論　　 仰慕

詞語的順序，是指各級語言單位在排列組合聽順序，任何一種語言，其單位的組合都有一定的順序，而漢語的語序就顯得特別重要。如“語文學習”和“學習語文”意義就不同，前者指有關語文的學習，后者指學習的對象是語文。語序的排列，主要應注意下列三點：

(1)多項并列成分的順序

并列使用的詞語往往屬于同一類別，如“桃樹、杏樹、梨樹”都是一種果樹，都是名詞；“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”都是就問題而言，都是動賓關系的詞語。關列關系的詞語，有的語序是可以顛倒的，如前者，有的則不能，如后者。要注意，按時間先后排列的，按范圍大小排 列的，按輕重次序排列的，等等，語序不能錯亂，否則會出現(xiàn)病句。

(2)多項定語的排列順序

一般說來，多項定語的排列順序，由遠及近，大致是：領屬、數(shù)量、特點、性質、性別等。如“當駱駝隊中領隊駝所掌的那一桿長方形猩紅大旗輝入你眼簾……”(芳盾《風景談》)這一句中，中心語“大旗”前有六個定語，按所屬、指代、數(shù)量、特點、性質的順序排列，這樣的語序是恰當?shù)�，如果把“猩紅”提前或把“一桿”移后，將如何？

(3)多項狀語的排列

多項狀語的順序大致是：原因、目的或條件，時間或處所，語氣、范圍或否定，對象或性質等。如“這樣，早晨五點鐘由打雜的或者老板把他們送進工廠，晚上六點接領回來……”

本句“送進”前有三個狀語，按時間、方式、對象的順序排列。顛倒就成了病句。

有時為了表達的需要，或追求特定的表達效果，語序上也可以有所變動。

4．主謂關系的詞語搭配

從語義上看，主謂關系是陳述和被陳述的關系。主語是陳述對象，謂語表示陳述的內容。兩者之間必須相符，否則搭配不當。如“凡屬地方性的問題，由地方政府自己安排和處理”，句中陳述的內容有“安排”、“處理”兩項，其中“處理”可以與“問題”搭配、而“安排”則不能與“問題”搭配，應刪去“安排”。