6．科學家發(fā)現(xiàn)由C₆₀制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列敘述不正確的是

　 A．廈大化學家制得了C₅₀，它與C₆₀都是單質

　 B．某物質含有C₅₀分子和C₆₀分子，該物質是化合物

　 C．由C₆₀制取化合物M的過程，發(fā)生了化學變化

　 D．C₆₀在空氣中燃燒生成二氧化碳的反應是化合反應

5．我市在節(jié)能減排方面走在全國前列，下列做法不利于節(jié)能或減少二氧化碳排放的是

　 A．使用節(jié)能的LED路燈，以減少電能的消耗

　 B．發(fā)展BRT快速公交，以減少汽油的消耗

　 C．提高現(xiàn)有火電廠煤的利用率，增加單位質量煤的發(fā)電量

　 D．多建燃燒煤或天然氣的火電廠，以保證電力的供應

題記：化學是二十一世紀最有用，最有創(chuàng)造力的中心學科

4．根據(jù)下表判斷，肉類變質過程中酸堿性的變化趨勢是

　 A．酸性變弱　　 B．酸性變強　　 C．酸性不變　　 D．堿性變弱

3．下列做法易使金屬被腐蝕的是

　 A．用過的菜刀擦干B．鋁鍋盛放酸菜　 C．鐵護欄涂上油漆　 D．自行車鋼圈鍍鉻

2．醫(yī)生建議小明多吃蔬菜，則小明需要補充的營養(yǎng)素主要是

　 A．維生素　　 B．油脂　　 　　　　　 C．蛋白質　　 　　 D．無機鹽

　 題記：化學就在我們身邊，化學與我們息息相關

1．廣泛用于制造日常生活用品，且地殼中含量最多的金屬元素是

　 A．鋁　　 　　　　 B．鎂　　 　　　　　　 C．硅　　 　　　　　　 D．鐵

30．(6分)晴晴同學為探究某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(雜質不與酸反應)，向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共生成二氧化碳氣體1.11L(該條件下二氧化碳氣體的密度約為1.977g/L)。試計算：

(1)該反應生成二氧化碳的質量為　　　　　　 g；(精確至0.1g)

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少？(寫出計算過程，結果精確到0.1%)

(3)若要計算上述反應中所消耗鹽酸的質量，題中還缺少的一個數(shù)據(jù)是　　　　　　 。

云南省2009年高中(中專)招生統(tǒng)一考試

29．(5分)2008年初，我國南方地區(qū)遭受了一場特大雪災，道路結冰，給交通帶來極大不便。為了快速消除道路上的積雪，交通部門使用了大量的融雪劑，某公司生產的融雪劑是由NaCl、CaCl₂、Na₂CO₃和CuSO₄中的一種或兩種物質組成�；瘜W興趣小組的小紅和小蘭對融雪劑產生很大的興趣并對融雪劑的成分進行積極的探究。

[探究實驗一]取一定量的融雪劑分裝兩支試管，進行如下實驗，現(xiàn)象記錄如下：

[分析思考]融雪劑中一定含有　　 　　　　，一定不含有　　　 　　　　　　　。由此看初步確定其成分有兩種可能性：①CaCl₂；②　　　　 　　　　　。

[探究實驗二]為了進一步確定該融雪劑的成分，小紅、小蘭根據(jù)

不同物質溶于水時的溫度變化不同設計了如下實驗：將等質量的

NaCl固體、融雪劑、CaCl₂固體分別溶于等體積的水中，并用溫

度計測定溶液的溫度，裝置如下圖所示。

小紅、小蘭預測：若裝置B中溫度計的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計的讀數(shù)之間，則可確定融雪劑的成分為　　　　 　　　　　。

實際操作中，測得A、B、C三個裝置中溫度計的讀數(shù)非常接近，沒有達到預期的結果。試分析實驗失敗的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　 。(只寫一方面的原因即可)

28．(5分)金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產中應用極為普遍的一種物質。

(1)鈦和鈦的合金是21世紀重要的金屬材料，具有熔點高、抗腐蝕性強、與人體有很好的相容性等優(yōu)良性能。金屬的下列用途：①用來作保險絲；②用來制人造骨；③用于制造船舶；④用于制造航天飛機。其中與鈦合金性不能相符的是(填序號)　　　　　　　　　 。

(2)鐵是一種最重要的金屬材料，煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，其反應的主要過程如下：

試寫出第③步反應的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

(3)防止金屬制品銹蝕是保護金屬資源一種有效的途徑。為探究鐵生銹的條件，某同學設計了如下圖所示的探究實驗：

一周后發(fā)現(xiàn)，A、B試管中的鐵釘均沒有明顯的變化，而C試管中的鐵釘表面有明顯的鐵銹出現(xiàn)，且鐵釘與水面接觸的部位銹蝕情況最嚴重。

①請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，總結鐵生銹的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的具體方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

27．(4分)為了探究堿的性質，甲、乙兩組同學向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入適量的CO₂氣體。觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。

甲組同學認為CO₂能與石灰水反應，但不能與燒堿溶液反應。而乙組同學認為CO₂也能與燒堿溶液發(fā)生反應。

(1)為證明自己的現(xiàn)點，乙組同學又設計并做了以下實驗：

①用石灰石和稀鹽酸反應制取CO₂氣體。請寫出該反應的化學方程式　　　　　　　　　　 　；

②用燒瓶收集一燒CO₂氣體，注入燒堿溶液后立即塞上帶有導管和氣球的橡皮

塞(如右圖所示)，振蕩后觀察到瓶內氣球脹大。由此乙組同學認為自己的觀點

是正確的。

(2)甲組同學提出反駁：因為CO₂會溶于水，所以還必須設置對照實驗，即用

　　 　　　代替燒堿溶液進行實驗，如果觀察到氣球脹大程度　　 　　　(填“增大”或“減小”)，才能最終證明乙組的觀點是正確的。