8．(09年上海物理)牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù)，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理，建立了萬有引力定律。在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中，牛頓

A．接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想

B．根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí)，得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，即Fµm的結(jié)論

C．根據(jù)Fµm和牛頓第三定律，分析了地月間的引力關(guān)系，進(jìn)而得出Fµm₁m₂

D．根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小

答案：AB

解析：題干要求“在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中”，牛頓知識(shí)接受了平方反比猜想，和物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，即Fµm的結(jié)論，而提出萬有引力定律后，后來利用卡文迪許扭稱測(cè)量出萬有引力常量G的大小，只與C項(xiàng)也是在建立萬有引力定律后才進(jìn)行的探索，因此符合題意的只有AB。

(09年廣東物理)5．發(fā)射人造衛(wèi)星是將衛(wèi)星以一定的速度送入預(yù)定軌道。發(fā)射場(chǎng)一般選擇在盡可能靠近赤道的地方，如圖這樣選址的優(yōu)點(diǎn)是，在赤道附近

A．地球的引力較大

B．地球自轉(zhuǎn)線速度較大

C．重力加速度較大

D．地球自轉(zhuǎn)角速度較大

答案：B

解析：由于發(fā)射衛(wèi)星需要將衛(wèi)星以一定的速度送入運(yùn)動(dòng)軌道，在靠進(jìn)赤道處的地面上的物體的線速度最大，發(fā)射時(shí)較節(jié)能，因此B正確。

(09年上海卷)43.右圖為一種早期的自行車，這種下帶鏈條傳動(dòng)的自行車前輪的直徑很大，這樣的設(shè)計(jì)在當(dāng)時(shí)主要是為了

A.提高速度

B.提高穩(wěn)定性

C.騎行方便

D.減小阻力

答案：A

19．(09年全國(guó)卷Ⅰ)天文學(xué)家新發(fā)現(xiàn)了太陽系外的一顆行星。這顆行星的體積是地球的4.7倍，是地球的25倍。已知某一近地衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期約為1.4小時(shí)，引力常量G=6.67×10^-11N·m²/kg^2,,由此估算該行星的平均密度為

A.1.8×10³kg/m³ 　　　　　　　B. 5.6×10³kg/m³

C. 1.1×10⁴kg/m³　　　　　　 D.2.9×10⁴kg/m³

答案：D

解析：本題考查天體運(yùn)動(dòng)的知識(shí).首先根據(jù)近地衛(wèi)星饒地球運(yùn)動(dòng)的向心力由萬有引力提供,可求出地球的質(zhì)量.然后根據(jù),可得該行星的密度約為2.9×10⁴kg/m³。

26.讀了這則神話故事，你得到什么啟迪？(4分)

25.憑助注釋翻譯下面句子。(2分)

永雖小人，必欲服勤致力，以報(bào)厚德。

董永，少偏孤①，與父居，肆力田畝②，鹿車載自隨。父亡，無以葬，乃自賣為奴，以供喪事。主人知其賢，與錢一萬，遣之。永行三年喪畢。欲還主人，供其奴職③。道逢一婦人曰：“愿為子妻。”遂與之俱。主人謂永曰：“以錢與君矣。”永曰：“蒙君之惠④，父喪收藏⑤，永雖小人⑥，必欲服勤⑦致力，以報(bào)厚德�！敝髟唬骸皨D人何能？”永曰：“能織。”主曰：“必爾⑧者，但令君婦為我織縑⑨百匹�！庇谑怯榔逓橹魅思铱棧�十日而畢。女出門，謂永曰：“我，天之織女也。緣君至孝，天帝令我助君償債耳�！闭Z畢，凌空而去，不知所在。

注釋：①偏孤：年幼時(shí)死了母親。②肆力田畝：(父子)一起盡力種地。③供其奴職：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收養(yǎng)。⑥小人：貧窮無知的人。⑦服勤：勤勞服侍。⑧爾：這樣，如此。⑨縑：細(xì)絹。

24.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)凌空而去(2)與錢一萬

(3)知其賢(4)天之織女

13．本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合具體實(shí)例，談?wù)勛髡呤沁\(yùn)用什么論證方法(談一種即可)來證明文章的中心論點(diǎn)的。(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：9. D　　 10. C　　　 11. B　12.(1)不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過賢人能不喪失罷了。(2)用腳踢著給人吃，乞丐(也)不愿意接受。13.中心論點(diǎn)：舍生取義(答“舍生而取義者也”或人在任何時(shí)候都不要違背“義”亦可。)　 本文主要運(yùn)用了比喻論證、舉例論證、對(duì)比論證等方法來證明文章的中心論點(diǎn)，如將生比做魚，將義比做熊掌，當(dāng)二者不能兼得時(shí)，應(yīng)舍生取義；又如作者舉“一簞食，一豆羹”的例子，告訴我們要不食嗟來之食，要不喪失人的“本心”，要舍生取義。

12． 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

(1)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

(2)蹴爾而與之，乞人不屑也。

11． 下列句子中加點(diǎn)的字不是通假字的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A． 則凡可以辟患者何不為也　　　　 B． 為宮室之美，妻妾之奉

C． 鄉(xiāng)為身死而不受　　　　　　　 　　　D． 萬鐘則不辯禮義而受之

10． 下列各組中加點(diǎn)的詞的意義完全相同的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A． 舍魚而取熊掌者也　　　　 屋舍儼然

B． 是故所欲有甚于生者　　 同舍生皆被綺繡

C． 是亦不可以已乎　　　　　 然胡不已乎

D． 萬鐘于我何加焉　　　　　 莊子與惠子游于濠梁之上

9． 下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A． 如使人之所欲 / 莫甚于生　　　　　 B． 由是 / 則生而有不用也

C． 此之謂 / 失其本心　　　　　　　　　　 D． 今為所識(shí)窮乏者得 / 我而為之