0  446535  446543  446549  446553  446559  446561  446565  446571  446573  446579  446585  446589  446591  446595  446601  446603  446609  446613  446615  446619  446621  446625  446627  446629  446630  446631  446633  446634  446635  446637  446639  446643  446645  446649  446651  446655  446661  446663  446669  446673  446675  446679  446685  446691  446693  446699  446703  446705  446711  446715  446721  446729  447090 

15. B。ring 意為“鈴聲”,這里指電話被撥通。

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14. D。alive 意為“活著的”,此時Jimmy還不知道Sheriff Brown是否活著,與后面他們接通電話,證實(shí)了Sheriff Brown還活著。所以此處不宜用其他形容詞。

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13. A。appear 意為“出現(xiàn)”,指Sheriff Brown的名字被列在表上。

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12. D。ever用于否定句表示“在任何時候、從來”,由于Jimmy說了謊話,所以“從來就沒人查明事實(shí)真相(found out)”。與下文“幾乎20年后再提及此事”相呼應(yīng)。

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11. B。sign 意為“記號、標(biāo)記、符號”,指Jimmy他們寫的字。

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10. C。play a trick on sb 意為“捉弄某人”。

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9. C。none of us kids liked是定語從句,前面省略了關(guān)系代詞whom / that(代替Sheriff),選none表示Jimmy(由短文最后可知此人是Jimmy)和他的少年伙伴都不喜歡那位郡長(Sheriff),與下文吻合。

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8. B。make a list 意為“列表、造表”。

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7. A。本來作者是參加一個交際培訓(xùn)班,而現(xiàn)在教員所要學(xué)員做的一切似乎與培養(yǎng)交際能力無關(guān),所以作者很納悶這是否能提高(improve)他的交際能力。

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6. C。這里教員建議要做以下幾件事情:to make apologize to people“向人們道謙”,(to) take some actions right any wrong doings“采取措施糾正錯誤的所作所為”。

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同步練習(xí)冊答案