有一包白色粉末，可能是碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種或幾種的混合物，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)將少量粉末放在燒杯中，加足量水、攪拌、靜置、過濾，得無色溶液及白色沉淀；

(2)向過濾所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，無氣體產(chǎn)生．

(3)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，立即有較多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，白色粉末中一定存在________；一定不存在________；可能存在________．

小婧同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水．實(shí)驗(yàn)過程中她聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會(huì)形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次測(cè)其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH＝4，證明集氣瓶底殘留液呈________性．隨后小婧想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請(qǐng)你與她一起探究：

[提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢？

[猜想]①________；②________；

[設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想：

工業(yè)生產(chǎn)中，多數(shù)金屬的冶煉過程都是采用熱還原法．為測(cè)定某三氧化鎢粉末中三氧化鎢的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，春蕾化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)根據(jù)此原理，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

已知實(shí)驗(yàn)用三氧化鎢樣品的質(zhì)量為13.0 g，B中WO₃反應(yīng)完全，化學(xué)方程式為：WO₃＋3H₂W＋3H₂O，樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)；C中吸收完全．該小組經(jīng)過規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作后得到了兩組數(shù)據(jù)，記錄如下表．

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

___________________；

(2)任選一組數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中WO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1％)，寫出必要的計(jì)算過程，并對(duì)結(jié)果的可靠性進(jìn)行評(píng)價(jià)．若不可靠，說明原因．

銅器長期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠(俗稱銅銹)．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩(wěn)定，受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無色氣體和水．這種黑色固體和無色液體的成分是什么呢？

查閱資料：堿式碳酸銅的化學(xué)式是Cu₂(OH)₂CO₃．稀硫酸能與Fe₂O₃、CuO等金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水．

提出猜想：某同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體、無色液體的成分做出了一下猜想：

①無色氣體為二氧化碳；

②黑色固體為氧化銅；

③…

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)裝置如圖．

在此實(shí)驗(yàn)裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是________．

驗(yàn)證①：若猜想①正確，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該看到澄清的石灰水________．產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是________

在反應(yīng)完全停止加熱時(shí)，針對(duì)熄滅酒精燈和把導(dǎo)管移出液面這兩步操作，你認(rèn)為應(yīng)該先進(jìn)行的操作是________．

驗(yàn)證②：從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．若猜想②正確，觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

實(shí)驗(yàn)室有一杯無色透明的廢液，廢液中的溶質(zhì)為NaOH、H₂SO₄、Na₂SO₄、HCl、Cu(NO₃)₂五種物質(zhì)中的兩種，為了確定其溶質(zhì)的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng))．

請(qǐng)回答：

(1)白色沉淀A是________，白色沉淀B是________．

(2)操作Ⅰ的名稱是________．

(3)廢液中一定沒有的物質(zhì)是________，一定含有的陽離子是________．

(4)寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式：________(只要求寫一個(gè))．

(5)廢液中溶質(zhì)的組成可能有________種情況，寫出其中的一種組成情況：________．

南京某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計(jì)和實(shí)施簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)——模擬溶洞的“形成”．從教材上查得如下資料：

　　溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO₃＋CO₂＋H₂O＝Ca(HCO₃)₂

　　溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時(shí)放出二氧化碳：Ca(HCO₃)₂＝CaCO₃＋CO₂↑＋H₂O

　　洞頂?shù)乃�在慢慢向下滲透時(shí)，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應(yīng)，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日積月累，洞頂?shù)男纬社娙槭�，洞底的形成石筍，當(dāng)鐘乳石與石筍相連時(shí)就形成石柱

(1)他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成”的實(shí)驗(yàn)．其實(shí)驗(yàn)過程如下圖，試回答：

實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通人足量的氣體A，A的化學(xué)式是________；B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是________；實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的基本操作方法是________．

(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00 g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測(cè)定(如圖1)，經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖2)．

①圖1所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是________和________．

②由圖2中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時(shí)，接觸面積越________，其反應(yīng)速率越________．

③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出)．

請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：

[提出問題]在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí)，我們通常是討論酸的水溶液．究竟水在酸顯示酸的特性時(shí)扮演什么角色呢？

[確定研究對(duì)象]以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進(jìn)行探究．

[查閱資料]氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子，而溶于干燥的甲苯(一種有機(jī)溶劑)時(shí)仍以氯化氫分子的形式分散(如圖)．

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)](請(qǐng)完成下表)

[討論與反思]鹽酸的酸性是因?yàn)槁然瘹湓谒�分子的作用下解離出了　�、荨　�．

水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要．還有哪些實(shí)例或?qū)嶒?yàn)也可以體現(xiàn)水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢，是否沒有水，酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢？(此問不作答，請(qǐng)?jiān)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注．)

[拓展探究]該學(xué)習(xí)小組又嘗試用如圖所示裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，活塞K₁、K₂、K₃、K₄、K₅均關(guān)閉(裝置氣密性好)．通過調(diào)節(jié)活塞民，用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣，如通過調(diào)節(jié)活塞K₁、K₂，在干燥的A管中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體，其操作是　�、蕖　�．在不用任何試劑的情況下，當(dāng)看到　　⑦　　現(xiàn)象時(shí)，說明A管中已收集滿了氯化氫氣體．打開K₃，氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　⑧　　．

化學(xué)與環(huán)境和人們的生活密切相關(guān)．某�；瘜W(xué)興趣小組從攝影店收集到一些廢棄的定影液[主要成分為Zn(NO₃)₂和AgNO₃]，并對(duì)定影液進(jìn)行處理，回收金屬銀和硝酸鋅固體．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

根據(jù)題意解答下列問題：

(1)操作1和2的名稱分別是________、________．

(2)X為________，Y為________．(填化學(xué)式)

(3)加入適量的Ba(NO₃)₂的目的是________；寫出相關(guān)的反應(yīng)方程式：________．

通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na₂CO₃)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”，而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO₃)，也蒸出了蜂窩均勻，口感松軟的饅頭，于是提出問題：蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢？

猜想假設(shè)：NaHCO₃受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明擬定選擇如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)完畢，小明非常得意，想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，卻發(fā)現(xiàn)了新的問題．他的問題是_____________________．

于是查閱資料：酒精燈加熱溫度約500～600℃；完全反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的剩余物為純凈物；Na₂CO₃加熱到851℃熔化而不分解；NaOH加熱到1390℃沸騰不分解；

2NaOH＋CO₂＝Na₂CO₃＋H₂O；Na₂O＋H₂O＝2NaOH

根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，你的猜想是________．

驗(yàn)證你的猜想，填寫下列實(shí)驗(yàn)方案：

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究中和反應(yīng)．

(1)甲同學(xué)向一定體積10％的氫氧化鈉溶液中滴加10％的鹽酸(常溫下)，測(cè)得反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸體積的變化如下．

根據(jù)上表分析溶液溫度變化的原因．

①加入鹽酸的量在2～10 mL之間時(shí)________．

②加入鹽酸的量在10～20 mL之間時(shí)________．

(2)乙同學(xué)用稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)來探究中和反應(yīng)的熱量變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：取20％的稀H₂SO₄　30 mL，用溫度計(jì)測(cè)量其溫度為13℃．然后向其中加入5 g　NaOH固體，充分反應(yīng)后，測(cè)量其溫度為22℃．

乙同學(xué)得出結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH固體反應(yīng)放熱．

①乙同學(xué)所得結(jié)論的依據(jù)是不嚴(yán)密的，原因：________．

②根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康模��?qǐng)你改進(jìn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，改進(jìn)方案為：________．

(3)丙同學(xué)在做氫氧化鈉與稀鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生了疑問：在反應(yīng)后的溶液中，氫氧化鈉與稀鹽酸是否恰好反應(yīng)完全？請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．