下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在空氣中點燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D．膽礬的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍色沉淀生成

在“氧氣、氮氣、氯化鈉、稀有氣體、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）可用于醫(yī)療急救的是                      
（2）可用作調(diào)味品的是             
（3）通電時可以發(fā)出不同顏色的光               
（4）能使澄清石灰水變渾濁的是___________

完成下列反應(yīng)的文字表達式，并在括號里注明反應(yīng)是屬于化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒：                                      ，(         )反應(yīng)；
(2) 給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣：                  ，(         )反應(yīng)；
(3) 石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣__________________________    ______

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是空氣中含量最多的氣體，B是一種黃色固體，在純凈的D中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體C。根據(jù)以上描述試推斷：
（1）A為_______  _、B為____   ____、C為____    ___
（2）寫出B在D中燃燒的文字或符號表達式：____________________________、

根據(jù)以下實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①          ②           
（2）彬彬用A、E組合裝置制取氧氣，小林說還能用A和C組合，理由是__________________；寫出反應(yīng)的文字或符號表達式為            ________________________   ，試管口放一團棉花的目的是                    _____________________。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是   ­­_______（填編號）；其中二氧化錳在反應(yīng)中起________作用。
（3）彬彬?qū)嶒灥倪^程中試管出現(xiàn)了破裂，則可能是因為①_____________        ____、②                       而導(dǎo)致的（至少寫兩點）。
（4）彬彬在收集的氧氣中做鐵絲燃燒實驗時，預(yù)先在集氣瓶底部放少量水，目的是                                    。
（5）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10�；卮鹣铝袉栴}，
①現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？寫出計算過程：
②這些氧氣相當(dāng)于多少升的空氣中所含有的氧氣（結(jié)果取整數(shù)）？（氧氣在該條件下密度為1.43 g/L）

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是                                 

A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體三氧化二鐵

B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧

C．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

D．水通電一段時間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。

A                     B                  C                D                 E
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_________________；②_________________。
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填代號，下同）         收
集裝置為            。試管口放一團棉花的目的是                               ，用排水法收集完氧氣后，先要                      ，然后再                       。
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為            ，向上排空氣法的收集裝置為              。
（4）收集氣體時，要等導(dǎo)管口氣泡               放出時才收集，原因是        
                                         。

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，請根據(jù)圖中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)、歸納并回答下列問題：

(1) 所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是
①______________________；②___________________；③__________________；
④_______________________……(只答四點即可)。
(2) 任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)。

(1) 反應(yīng)原理：用裝置A制取O₂的化學(xué)方程式為____________________________  ．
(2) 反應(yīng)裝置：制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是________ (填“A”、“B”或“C”)，
其優(yōu)點是__________________________________________________________  ．
(3) 除雜干燥：  (2)中制得的CO₂中�；煊猩倭縃Cl和H₂0．某同學(xué)欲用氫氧化鈉固體進
除雜干燥，對此你的評價是______________________________________   
(4) 氣體收集：實驗室收集0₂和CO₂都能用到的裝置是________________(填序號)．
(5) 檢驗：類比O₂和C0₂的驗滿操作，寫出檢驗氮氣是否收集滿的方法：_________
_____________________________________________________________________

下圖是實驗室制取氣體的常用儀器，請根據(jù)要求填空：

（1）請寫出上圖中標(biāo)有A的儀器名稱：       ．
（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選擇圖中的
進行組裝     （填儀器下方的序號，下同），其收集裝置可選用圖中的      ．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                ．
（3）若用圖中⑥裝置收集氧氣，則開始收集氧氣的最佳時機是                    ．