科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是
A.混合物變?yōu)榧儍粑? B.分子間的空隙增大
C.分子種類發(fā)生變化 D.分子總數(shù)增加
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下列物質(zhì)屬于混合物的是
A.礦泉水 B.冰水 C.高錳酸鉀 D.氫氧化鈣
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空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個(gè)20g的砝碼稱取19.5g的
食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟:①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②
將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤 ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤添加
食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡。則正確的稱量方法是
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
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下列關(guān)于O2的說法或做法不科學(xué)的是
A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2
B.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2
C.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑
D.驗(yàn)滿氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口
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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白霧
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.鎂條在盛有食醋的試管中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)燙
D.銅綠與鹽酸反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氣泡,并得到無色溶液
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打撈韓國“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是
A.1︰2 B.1︰5 C.1︰4 D.21︰79
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不能用于鑒別CO2和O2的方法是
A.分別通入水中 B.分別觀察顏色和聞氣味
C.分別通入澄清石灰水中 D.分別通入紫色石蕊試液
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若將點(diǎn)燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂帶將繼續(xù)燃燒,該反應(yīng)的文字式可表示
為:鎂+二氧化碳氧化鎂+碳,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是
A.CO2不能燃燒也不能支持燃燒 B.CO2可有條件地支持燃燒
C.反應(yīng)后得到的固體屬于混合物 D.鎂條著火也能用二氧化碳滅火
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)
驗(yàn)操作的先后順序正確的是
A.檢查裝置氣密性時(shí),先用手緊捂試管,后將導(dǎo)管伸入水中
B.用滴管吸取液體時(shí),先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先加稀鹽酸,后加石灰石
D.排水法收集氧氣,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管
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