下列做法存在嚴重事故隱患的是（　�。�

寫出下列反應的化學方程式，并回答相關問題：
（1）劉安《淮南萬畢術》中寫的濕法煉銅方法是“曾青得鐵則為銅”，這個反應的化學方程式，基本反應類型是．
（2）鋼鐵廠用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）煉鐵；該反應中氣體的化學計量數(shù)之比為．
（3）二氧化碳與碳在高溫條件下反應，該反應熱量（填“吸收”或“釋放”）
（4）常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應，鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是．

（1）生活中處處有化學．如圖是小麗收集的某品牌礦泉水標簽的部分內容，請按要求填寫：

①用離子符號表示出其中的一種陽離子，一種陰離子
②魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有（填化學符號）；
③硫酸鎂的化學式是．
（2）現(xiàn)有H、C、O、S、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①可用于人工降雨的是；②大理石的主要成分；
③酒精燈中燃料的主要成分；④能形成酸雨的氣體．

2013年6月12日，“神舟十號”航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)，并且吃到了真空包裝的粽子，粽子采用真空包裝是為了隔絕（　　）

赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃ ）在高爐里反應生成單質鐵的化學方程式是．

某校學生在研究物質燃燒的條件時，進行了以下實驗：點燃一支蠟燭，豎直放在桌面上，用燒杯罩�。ㄈ鐖D1所示）．請依據(jù)此實驗回答問題：
（1）蠟燭燃燒時，觀察到燒杯內壁產(chǎn)生水霧，說明石蠟中含有元素；
（2）當蠟燭火焰接觸到燒杯底部，燒杯底會產(chǎn)生黑色固體，這是因為石蠟發(fā)生了燃燒；
（3）過一段時間，蠟燭熄滅了，這種熄滅蠟燭的方法，其原理是；
（4）蠟燭熄滅的瞬間，觀察到燭芯上方產(chǎn)生一縷白煙，白煙的主要成分是；
（5）實驗后，有學生提出疑問：蠟燭熄滅時，燒杯內的氧氣是否已經(jīng)被耗盡？
在老師的指導下，同學們利用氧氣傳感器測定了蠟燭燃燒過程中氧氣含量的變化情況，設計并完成了如圖2所示的實驗，得出了如圖3所示的氧氣含量的變化曲線．根據(jù)圖3所示的曲線圖，同學們得出了以下結論．下列說法正確的是（填序號）
A．只有當氧氣耗盡時，蠟燭才會熄滅      
B．蠟燭熄滅時，集氣瓶內仍有氧氣
C．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒．

銥-192是高危放射源，會危害人體健康．據(jù)如圖判斷，有關銥的說法不正確的是（　　）

請根據(jù)題目要求回答下列問題．
（1）如圖為托盤天平，使用托盤天平稱物品的質量，取放砝碼、移動游碼要用．   
（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質量為m₁，發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為，反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m₂，則（填“=”“＞”“＜”）m1

m₂．
（3）如圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質的質量m₁，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應的化學方程式為，反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為 m₂，則（填“=”“＞”“＜”）m₁m₂，其原因為．由這個實驗推測：要驗證質量守恒定律，有氣體生成時，實驗環(huán)境應（開放、密閉）中進行．
（4）在4A+5B═4C+6D的反應中，C、D相對分子質量之比為15：9，若有1.7gA與B完全反應生成3gC，則B和C的質量比為．

圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結構示意圖．
（1）圖A方框的橫線上填的是，圖B方框的橫線上的數(shù)學是．
（2）氟的相對原子質量為．
（3）鈉元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．

學習了金屬的性質后，對置換反應進行如下小結，你認為不正確的是（　�。�