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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
C、該反應(yīng)中原子的種類(lèi)發(fā)生了改變
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

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科目： 來(lái)源： 題型：

從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）
A、八月桂花飄香--分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B、液氧受熱變?yōu)闅怏w，所占體積變大--氣體分子變大
C、晴天濕衣服比陰天干得快--晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快
D、6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中--分子間有間隔

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科目： 來(lái)源： 題型：

檢查集氣瓶里是不是收集滿二氧化碳?xì)怏w的方法是（　�。�
A、帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、燃著的木條放在瓶口
D、向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清的石灰水

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)長(zhǎng)期敞口放置于空氣中，質(zhì)量會(huì)減小的是（　　）
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉固體D、食鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于硝基苯（C6H5NO2）的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、硝基苯是氧化物
B、硝基苯由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C、硝基苯分子由14個(gè)原子構(gòu)成
D、硝基苯的相對(duì)分子質(zhì)量是122

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)非常重要，下列化學(xué)符號(hào)表示不正確的是（　�。�
A、即可表示氧氣也可表示氧氣分子---O2
B、鎂離子----Mg+2
C、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子----CO2
D、水銀----Hg

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科目： 來(lái)源： 題型：

用微粒的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
．
（2）水通電分解過(guò)程中，不變的微粒是
 
．
（3）用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是
 
．
（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是
 
．
（5）碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注．做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱(chēng)量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．
（1）反應(yīng)中生成
 
g二氧化碳，得出數(shù)據(jù)的理論依據(jù)為
 
；
（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、餅干放在空氣中逐漸變軟，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著
B、聞氣味能鑒別醋和醬油，是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力
C、門(mén)捷列夫發(fā)明了元素周期表，從而揭示了原子的結(jié)構(gòu)
D、溫度計(jì)中水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿颖旧泶笮“l(fā)生了改變

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)定其成分，稱(chēng)取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量的與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試求：
（1）樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳
 
．
（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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