下列變化中，屬于物理變化的是

1. A.
   米飯變餿
2. B.
   燃放煙花
3. C.
   干冰升華
4. D.
   鐵鍋生銹

如圖，是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）t₃℃時(shí)，在三只燒杯中各裝入100g水，分別充分溶解A、B、C三種物質(zhì)，其中溶解最多的物質(zhì)是______；
（2）在______℃時(shí)，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；
（3）當(dāng)A中含有少量的B時(shí)，可以用______法提純A．
（4）t₄℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t₃℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)_____．

把干燥的高錳酸鉀固體50g裝入大試管中，加熱制取氧氣．待反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，將試管冷卻，稱量得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.2g．計(jì)算
（1）反應(yīng)后生成多少克氧氣？
（2）45.2g剩余物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)？各是多少？

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，根據(jù)題目的要求，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和鋅粒制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，這種方法制得的氫氣中往往含有少量______（原因是______）和水蒸氣，可將雜質(zhì)氣體通過(guò)裝置______除去（填字母，下同）；B裝置與A裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中可采用______裝置收集氫氣，原因是______．

有四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考題：①粗鹽提純；②酸的化學(xué)性質(zhì)；③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿；④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿．小明同學(xué)抽簽后，被老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

請(qǐng)回答：
（1）指出上圖中儀器a的名稱______，b的名稱______．
（2）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小明抽到的是第______個(gè)考題．
（3）下圖是小明完成該實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程的示意圖．請(qǐng)指出有錯(cuò)誤的操作______（填字母）．

（4）僅用圖一中的儀器（藥品另選），也能完成另一種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，化學(xué)方程式為_(kāi)_____．若增加______（填一種玻璃儀器名稱），還能組裝成用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置．

有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，只放出二氧化碳?xì)怏w且質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．試求：
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少克？
（2）稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

將A．食鹽、B．葡萄糖、C．粉筆灰、D．汽油、E．氯化氫、F．木炭粉放入水中，充分振蕩后，能形成溶液的是（填編號(hào)） ________．

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題．
（1）“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源，普及利用新能源．人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他新能源，如太陽(yáng)能、______等（任寫(xiě)一種）．
（2）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是______（填序號(hào)）．

（3）電動(dòng)自行車(chē)以其“輕便、環(huán)保”的特點(diǎn)，備受人們青睞．下列電動(dòng)自行車(chē)各部位所使用的材料，屬于有機(jī)合成材料的是______．
A．不銹鋼車(chē)圈　B．塑料車(chē)筐　C．橡膠輪胎　 D．玻璃反光鏡
（4）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑（用化學(xué)方程式表示）______．

善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是

A	物質(zhì)的性質(zhì)與用途	B	安全常識(shí)
	N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣 石墨很軟--可作電極		煤礦爆炸--由瓦斯引起 假鹽中毒--由NaNO3引起
C	營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、化學(xué)元素與人體健康	D	日常生活經(jīng)驗(yàn)
	缺維生素C--易引起壞血病 缺碘--易甲狀腺腫大		食品干燥劑--常用CuO 區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

根據(jù)下圖回答：（裝置圖用序號(hào)填寫(xiě)）
（1）指出儀器名稱：F______；G______；
（2）指出儀器G的用途（填寫(xiě)一種用途）：______；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)可選用的發(fā)生裝置是______；
（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；
（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣常用下圖裝置，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，回答下列問(wèn)題：
①利用此裝置制取氧氣時(shí)，從分液漏斗加入的物質(zhì)是______；
②若錐形瓶中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______
A、控制液體滴加速度　 B、用體積較小的錐形瓶　 C、加熱反應(yīng)物
③寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．