10．二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生產(chǎn)一種重要的化工原料甲醇：試計算8kg的二氧化碳理論上可以制得含80%甲醇溶液的質(zhì)量．

9．某同學為探究氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)，進行如下實驗，請將實驗報告補充完整．

	A	B	C
實驗步驟			通入二氧化碳氣體
現(xiàn)象	溶液變?yōu)樗{色	3個塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C	有白色沉淀生成
結(jié)論	氫氧化鈣溶液能與酸堿指示劑作用	對比A瓶與C（填“B”或“C“）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)	氫氧化鈣能與非金屬氧化物（填物質(zhì)類別）反應(yīng)

8．為測量純堿樣品各成分的含量，小亮設(shè)計了如圖1所示裝置，通過稱量B裝置質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的含量．該裝置氣密性良好，樣品完全反應(yīng)，但多次實驗發(fā)現(xiàn)，測定結(jié)果有偏差．對此小亮在老師的指導下重新設(shè)計了如下圖2的實驗裝置．

（1）根據(jù)改進的需要，思考D裝置中應(yīng)裝入的藥品應(yīng)該是堿石灰，為減少實驗的偏差，可以在a導管口鼓入空氣．為排除原有裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳和生成二氧化碳殘留在裝置內(nèi)對實驗的影響，應(yīng)分別在何時鼓入空氣為宜反應(yīng)前鼓入空氣，反應(yīng)后鼓入空氣．
（2）小亮按照改進后的裝置和正確的步驟重新實驗，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與老師提供的標準含量相比仍然偏小，則分析在操作上導致實驗結(jié)果偏小的原因可能是反應(yīng)后鼓入空氣速率過快．
（3）實驗過程中同組的小李同學提出還可以對實驗裝置繼續(xù)改進，可以將實驗室中廢棄的洗手液瓶蓋改裝成一個單向氣體流動裝置，取代原裝置中的D部分，請問這一改進的優(yōu)點有節(jié)省藥品．（寫出一條）

7．下面是對四個實驗繪制的圖象，其中實驗結(jié)果與圖象對應(yīng)準確的是（　�。�

	A．	圖①：向一定量的稀HCl鹽酸和CaCl2氯化鈣混合溶液中不斷滴入Na2CO3溶液至過量
	B．	圖②：是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
	C．	圖③：是用H2還原CuO來測定CuO中Cu元素的含量
	D．	圖④：等質(zhì)量的Zn、Fe與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4反應(yīng)

6．化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損．

【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？
【查閱資料】
①堿性的亞硫酸鈉（Na₂SO₃）溶液、Na₂CO₃溶液都能與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀．
②Na₂SO₃+2HCl═2NaCl+SO₂↑+H₂O．
③CO₂與SO₂均可以使澄清石灰水變渾濁，SO₂是一種有刺激性氣味的氣體．
【作出猜想】4、5號溶液可能分別是NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₃或NaCl溶液中的一種．
【實施方案】取少量4、5號溶液分別于試管中，然后分別進行下列三組實驗．
實驗1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的1，兩試管中的溶液均變成紅色，說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的NaCl（或氯化鈉）溶液．
實驗2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號溶液可能分別是NaS₂O₃溶液和Na₂CO₃溶液中的一種．寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH（或Na₂SO₃+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+2NaOH）．
實驗3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液，在盛4號溶液的試管中有無色無味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說明4號是Na₂CO₃溶液；在盛5號溶液的試管中有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說明5號是Na₂SO₃溶液．
【實驗反思】同學們經(jīng)過分析，認為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液．請你利用上述圖中的試劑設(shè)計鑒定實驗方案，完成實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1取少量4號溶液于試管中， 加入足量CaCl2溶液，過濾． 2向濾液中滴加1號溶液	1溶液產(chǎn)生白色沉淀 2溶液由無色變成紅色	4號溶液時部分變質(zhì)的NaOH溶液

5．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學．依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置測定水的組成．a(chǎn)試管中氣體能燃燒，該氣體是氫氣．
（2）乙裝置在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片中部，該實驗的目的是探究溫度達到著火點是燃燒的條件之一，該實驗所應(yīng)用的實驗方法叫對比法．
（3）用丙裝置測定空氣中氧氣的含量，丙裝置a儀器的名稱是試管．下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是AB（填字母序號）．
A．實驗時紅磷一定要足量       B．點燃紅磷前先用彈簧夾緊乳膠管
C．紅磷點燃后，要緩慢地升入集氣瓶      D．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾．

4．某校化學興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究．
【查閱資料】①該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨．
②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl₂和CaCl₂）及不溶性雜質(zhì)．
③生產(chǎn)原理：NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl、2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
④氯化銨分解的化學方程式是NH₄Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+HCl↑．
⑤在20℃時碳酸氫鈉的溶解度為9.6g；氯化銨的溶解度為37.2g
⑥部分生產(chǎn)流程如圖所示：

（1）溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和NaOH、Na₂CO₃，操作Ⅱ的名稱為過濾．
（2）寫出加入BaCl₂溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl
（3）上述流程中加入過量的NaOH溶液的作用是除去溶液中的氯化鎂．
（4）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是ABC（填序號）．
A．CO₂            B．NH₃               C．HCl                   D．NaOH
（5）在生產(chǎn)純堿的流程中，在反應(yīng)（2）中，溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是相同溫度下，氯化銨的溶解度比碳酸氫鈉的溶解度大．

3．蜂蜜是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品．如表是某品牌蜂蜜外包裝上標識的“營養(yǎng)成分表”

項目	每100g	營養(yǎng)參考價值
能量	1500kg	18%
蛋白質(zhì)	0g	0%
脂肪	2.0g	3%
碳水化合物	72g	24%
鈉	30mg	2%

說明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質(zhì)
（1）在六大基本營養(yǎng)素，除水之外，上表中沒有列出的是維生素
（2）表中的“鈉”是指鈉元素（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），它在人體一般以無機鹽形式存在．
（3）服用蜂蜜可以有效補充人體所需能量，其中提供能量的物質(zhì)是碳水化合物（或糖類）
（4）麥芽糖（C₁₂H₂₂0₁₁）是蜂蜜中一種碳水化合物，它在一定條件下課實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化；C₁₂H₂₂0₁₁+X=2C₆H₁₂O₆，則X的化學式是H₂O．

2．2014年的霧霾天氣，讓我們認識到改善空氣質(zhì)量的重要性，特別是火力發(fā)電廠，要對煤炭進行脫硫治理等措施．脫硫過程中可用NaOH溶液、Na₂SO₃溶液將90%以上的SO₂吸收，涉及的反應(yīng)：
①NaOH+SO₂=═NaHSO₃ 
②NaHSO₃+NaOH═Na₂SO₃+H₂O
③Na₂SO₃+SO₂+H₂O═2NaHSO₃
下列說法中，正確的是（　　）

	A．	反應(yīng)①發(fā)生的是復分解反應(yīng)
	B．	可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3
	C．	NaHSO3中的硫元素的化合價是+6
	D．	反應(yīng)①說明SO2與CO2有相似的化學性質(zhì)

1．為了防止H7N9禽流感疫情的擴散，相關(guān)人員對家禽交易市場用了二氧化氯（化學式：ClO₂）對環(huán)境進行消毒．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	二氧化氯是氧化物		B．	二氧化氯中氯元素的化合價位+4價
	C．	二氧化氯由氯元素和氧元素組成		D．	二氧化氯分子中含有氧分子