13．根據如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶較純凈的氧氣時，發(fā)生裝置可選用A （填編號），收集裝置選用F（填編號）利用氧氣的性質是氧氣不易溶于水；如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）．  反應后將瓶內混合物分離的方法是過濾．  其中二氧化錳的作用催化作用．寫出其反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用D填編號）；
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗O₂是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃，若木條復燃，則證明收集滿了．

12．中和反應在生活生產中有著廣泛的應用，某實驗小組的同學選用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗．
（1）寫出該中和反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（2）小組認為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時沒有明顯現象，可依據中和反應是放熱反應（選填“放熱”或“吸熱”）來驗證是否發(fā)生了化學反應，該驗證實驗中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和溫度計等．小組認為也可借助于下列溶液來驗證反應是否真的發(fā)生，你覺得可行的是AC．
A、無色酚酞試液    B、氯化鈉溶液    C、硫酸銅溶液
（3）小華同學向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會兒后，竟發(fā)現忘記了滴加指示劑．此時他立刻停止了滴加，小組決定對燒杯內的溶液中溶質的成分進行探究．
【提出問題】根據中和反應的原理，一定含有的溶質是氯化鈣，還可能含什么溶質呢？
【猜想假設】猜想甲：含有Ca（OH）₂；    猜想乙：含有HCl；
猜想丙：含有HCl與Ca（OH）₂的混合物．
【實驗探究】
①小夏認為不需要實驗就能否定丙的猜想，理由是稀鹽酸和氫氧化鈣不能共存．
②小騰向反應后的溶液中滴加幾滴無色酚酞試液并振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想甲，你認為他排除的原因是堿能使酚酞變紅色．
③小飛只用一種溶液完成了對猜想乙的驗證，請你幫他完成實驗表格：

實驗操作	預測現象	結論
取少量反應后的溶液于燒杯中，并向其中滴加足量的碳酸鈉溶液．	有氣泡產生且溶液中出現沉淀	猜想乙正確

【反思拓展】
中和反應的微觀實質就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成了水，即：氫離子+氫氧根離子=水，將該表達式用化學符號表示為H⁺+OH^-=H₂O．

11．我國石膏儲量豐富，如圖是以天然石膏（CaSO₄•2H₂O）和碳酸氫銨為原料制備農用硫酸銨及副產品X的工藝流程：

（1）生產時需要對反應器進行加熱，但溫度不能過高，原因是防止碳酸氫銨受熱分解；
（2）副產品X與珍珠的主要成份相同，產品X是碳酸鈣（填名稱），反應器中反應的化學方程式為2NH₄HCO₃+CaSO₄•2H₂O=CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄+CO₂+3H₂O；
（3）操作Ⅰ需要用的儀器是玻璃棒、燒杯、鐵架臺、漏斗，其中玻璃棒中的作用是引流，溶液A可循環(huán)使用，溶液A是（NH₄）₂SO₄的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（4）確定濾渣已洗凈的方法是取最后一次洗滌液加入氯化鋇溶液，無沉淀．

10．分向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現象如圖一所示．

（1）三個燒杯中溶質質量分數最大的溶液C（填“A”“B”或“C”）
（2）燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是B（填“A”“B”或“C”）．
（3）圖二能表示該固體溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）．
（4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃，對所得溶液的敘述正確的BD（填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液　　　　　　　　　　　　B．所含溶劑質量：甲＜乙
C．溶液質量：甲＞乙　　　　　　　　　　　　　　D．溶質質量分數：甲＞乙．

9．化學為人類生活提供了許多便利．

成分	水	蛋白質	油脂	糖類	鈣	磷	鐵	維生素B1	維生素B2
質量分數/%	89.3	4.7	1.3	2.8	0.24	0.064	1.4	0.00006	0.00003

（1）大豆是大眾喜愛的食材之一，由大豆制作豆腐是中國古代一項重要發(fā)明，現成為全球頗受歡迎的食品，豆腐中含有人們生活所需的各類營養(yǎng)素，每100克豆腐中含各種營養(yǎng)成分如下：
①表中X代表六類營養(yǎng)素的糖類
②豆腐中含有人體所需的微量元素是Fe
③豆腐制作的工藝流程中有一過程“點豆腐”，即在豆?jié){中加入某種鹽，使溶解在水中蛋白質溶解度變小而析出，據你分析，加入的鹽可能是C（填序號）
A．BaCl₂    B．CuSO₄    C．CaSO₄     D．AgNO₃
④豆腐的制作時有一“煮漿”的過程，“煮漿”時用煤作燃料，通常將煤塊加工成蜂窩煤，其原因是增大接觸面積，使充分燃燒，“煮漿”結束后，若不繼續(xù)加煤，火焰會逐漸熄滅，原因是缺少可燃物
⑤大豆在生長過程需要施用復合肥，則你建議施用的化肥是C（填序號）
A．KCl    B．（NH₄）₂SO₄     C．KH₂PO₄      D．NH₄NO₃
⑥用大豆榨油時，油坊師傅身上衣服上油漬用清水很難洗去，但加入洗滌劑就很容易洗凈，原因是洗滌劑具有乳化作用．
（2）在牙膏和一些藥品中，常用輕質碳酸鈣粉末作填充劑或載體，制取輕質碳酸鈣粉末可用下列方法：
①用凈化后的石灰乳（只要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過程中發(fā)生反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
②用CaCl₂溶液和NaHCO₃溶液反應生成CaCO₃．為表示這個反應寫出了下列兩個化學方程式：
A．CaCl₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaCl+HCl；B．CaCl₂+2NaHCO₃═CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O
你認為哪個化學方程式不合理，請簡述理由A，生成物中的CaCO₃與HCl不能共存，會發(fā)生反應．
（3）電動自行車以輕便、省力、操作簡便、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞．
①電動自行車的大架（a）、輪轂、輪胎中用到合成橡膠（b）分別屬于B（填序號）
A．（a）金屬材料       （b）無機非金屬材料
B．（a）金屬材料        （b）合成材料
C．（a）無機非金屬材料   （b）復合材料
D．（a）無機非金屬材料    （b）合成材料
②電動自行車鉛蓄電池中的電解液常用30%-50%的稀硫酸，生產中常用98%的濃硫酸稀釋進行配制，若量取濃硫酸時用俯視讀數，則配制的質量分數將偏�。ㄌ睢捌�大”“偏小”或“不變”），稀釋濃硫酸的操作為酸入水（填“酸入水”或“水入酸”）

8．下列實驗操作中，不正確的個數為（　�。�

A．

4

B．

3

C．

5

D．

6

7．對物質進行分類是化學學習中重要的環(huán)節(jié)，下列物質分類錯誤的一組是（　　）

	A．	單質：H2，O2，N2		B．	酸：HCl，H2SO4，H2O
	C．	堿：NaOH，Ba（OH）2，NH3•H2O		D．	混合物：空氣、合金、溶液

6．某同學想從含鐵、銅，銀三種金屬的濾渣A中分離回收銅和銀，設計如圖流程：

①濾渣B的成分是Cu和Ag，濾液D所含溶質的成分有CuSO₄、H₂SO₄（填化學式）
②步驟①處在進行過濾操作時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒
③寫出CuO與H₂SO₄反應的化學方程式CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O
④寫出步驟③中得到Cu的化學方程式Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

5．生產生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　　）

	A．	植物的光合作用		B．	花生米發(fā)生霉變
	C．	生鐵百煉成鋼		D．	將銅粉、鋅粉融合成黃銅

4．環(huán)境保護部向媒體公布的2015年“環(huán)境日”主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚，為生態(tài)文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎．下面做法不符合這一主題的是（　�。�

	A．	推廣利用太陽能、風能，緩解溫室效應
	B．	工業(yè)廢水處理達標后排放，防止水體污染
	C．	限制使用塑料購物袋．減少白色污染
	D．	大量使用農藥化肥，提高農作物產量