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科目: 來源: 題型:推斷題

3.某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖所示)能除去各種頑固污漬,它溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生.該小組同學(xué)探究該氣體的成分.

【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素.
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO有毒.
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過少時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃.為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖2所示,證明該氣體中有(填“有”或“沒有”)氧氣.

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科目: 來源: 題型:推斷題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號(hào)儀器名稱:⑦錐形瓶,⑧長頸漏斗.
(2)組裝儀器③的方法是先把要插入的一端玻璃管用水潤濕,然后稍稍用力將玻璃管插入橡膠塞中.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,制取裝置的儀器組合是③④⑥⑨(選填序號(hào)),可以選用裝置①⑤收集氧氣,理由是氧氣不易溶于水,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(選填“正”或“倒”)放在桌面上.
(4)欲使用塊狀大理石與稀鹽酸制取較多量二氧化碳時(shí),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,其中取用固體藥品的儀器是鑷子,制取裝置的儀器組合是②⑦⑧(或②④⑧)(選填序號(hào)).欲使用裝置⑩收集二氧化碳,進(jìn)氣口應(yīng)為a端(選填“a”或“b”).將制取到的二氧化碳通入水中,欲證明發(fā)生了反應(yīng)還應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴紫色石蕊試液,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為H2O+CO2═H2CO3

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科目: 來源: 題型:推斷題

1.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得試驗(yàn)成功的重要保證.

(1)A實(shí)驗(yàn)中待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱.
(2)B實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出.
(3)C實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是氫氧化鈉不能防止紙片上稱量.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì).C極易溶于水.C極易溶于水;D的水溶液為藍(lán)色;E的固體常用于人工降雨.圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略).
(1)E的化學(xué)式為CO2;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C與D反應(yīng):2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.②A與B反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)寫出物質(zhì)D的一種用途:制取波爾多液.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.由圖可知:
(1)當(dāng)溫度為10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度<(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度.
(2)欲使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采取的方法是加溶劑(寫一種方法即可)
(3)當(dāng)氯化鈉中含有少量硝酸鉀時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純氯化鈉.
(4)氯化鈉屬于易溶(填“易溶”“可溶”“微溶”或“難溶”)物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:填空題

18.智能手機(jī)耗電量大,移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生.如圖是一款移動(dòng)充電寶的示意圖:
(1)屬于有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)鐵質(zhì)外殼易生銹是鐵與水和氧氣相互作用的結(jié)果.生活中可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,其原理用化學(xué)方程式表示為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生的反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
①NaHCO3→CO2  ②Cu→CuO  ③O2→H2O  ④H2SO4→HCl.
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列4個(gè)推斷不正確的是( 。
A.氯化鈉是鹽,含有金屬元素,鹽中不一定含有金屬元素
B.單質(zhì)是只含有一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.中和反應(yīng)一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( 。
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氯化鉀和碳酸鋇固體
B稀硫酸和氯化鈉溶液加酚酞
CCu粉與CuO粉末稀硫酸
D棉纖維、羊毛纖維點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:多選題

14.皂甙具有抗菌、防癌作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3.下列關(guān)于皂甙的說法不正確的是( 。
A.皂甙是有機(jī)物B.皂甙由三種元素組成
C.皂甙由72個(gè)原子構(gòu)成D.皂甙燃燒產(chǎn)物可能含有CO

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