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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.某科學(xué)興趣小組的同學(xué),選用下列儀器進(jìn)行制取氧氣的實驗.

(1)寫出標(biāo)號②儀器的名稱集氣瓶;
(2)若用過氧化氫制取氧氣時應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇AC(填字母序號),若用E裝置收集氧氣,導(dǎo)管要插到接近集氣瓶的底部,其目的是氧氣密度比空氣大,將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈;
(4)F是一種可用于集氣,洗氣等的多功能裝置,若將F內(nèi)裝滿水,在連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中(填“a”或“b”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.取一定量氧化鐵和氧化銅的混合物.加入100克9.8%稀硫酸完全反應(yīng)成鹽和水,則反應(yīng)后溶液中水的總質(zhì)量是( 。
A.92克B.90.2克C.9.8克D.29.3克

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科目: 來源: 題型:解答題

12.溶液與人類的生活息息相關(guān),溶液的配制是日常生活和科學(xué)實驗中的常見操作.下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20℃).
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%412162428
硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90
請仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)取12%的硫酸溶液100毫升可配制成6%的硫酸溶液多少克?
(2)向200毫升28%的氨水中加入240毫升水,搖勻,所得溶液體積是多少毫升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:填空題

11.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)請按照物質(zhì)的構(gòu)成離子的不同或性質(zhì)的不同,將下列物質(zhì)平均分成三類.碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鉀、氯化銅、碳酸鉀
包括物質(zhì)KCl、CuCl2(寫化學(xué)式).
分類理由所含有的陰離子都是氯離子.
(2)我們都知道分子、原子、離子都很小,到底有多小呢,58.5g氯化鈉中含有的鈉離子的個數(shù)是6.02×1023,32g氧氣中含的氧分子個數(shù)為6.02×1023,56g鐵中含有鐵原子的個數(shù)是6.02×1023,那么2g氫氣中含有的氫分子個數(shù)也是6.02×1023,當(dāng)某種溶液的pH=0是指1L該溶液中含有氫離子的個數(shù)是6.02×1023,pH=1是指1L該溶液中含有氫離子的個數(shù)為6.02×1022,那么1L pH=2的硫酸中含有的硫酸的質(zhì)量是0.49g.

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖是硝酸鉀和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是(  )
A.t1℃時,向分別盛有3.6g NaCl和KMO3固體的燒杯中各加入10g水,充分?jǐn)嚢韬髢煞N固體能全部溶解
B.t2℃時,NaCl和KMO3兩種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至t1℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時,將100g KMO3飽和溶液降溫到t1℃,會有44g晶體析出
D.KMO3中含有少量NaCl,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純KMO3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.圖小雨同學(xué)畫的氫氣和氯氣在點燃條件下發(fā)生變化的微觀模擬過程.仔細(xì)觀察圖示.回答問題.

(1)請將該微觀圖補(bǔ)充完整;
(2)此化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是每一個氫分子分解成兩個氫原子,每一個氯分子分解成兩個氯原子,每一個氫原子和一個氯原子結(jié)合成了一個氯化氫分子;
(3)此變化中發(fā)生變化和沒有發(fā)生變化的粒子個數(shù)比為1:2.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.用水做試劑,不能區(qū)分的一組物質(zhì)是( 。
A.石灰石、燒堿、氯化鈣B.植物油、酒精、濃硫酸
C.硫酸亞鐵、氧化鈣、氯化鎂D.硫酸鋁、氯化鈉、硝酸鉀

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),含有氧元素.其中A為單質(zhì),D在工業(yè)中可以用于除銹;圖中“一”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示-種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
(1)D的化學(xué)式為H2SO4
(2)B→C的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)C-E的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)能夠發(fā)生的理由是能夠產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.鋼器長期暴露在空氣中會生成銅綠(俗稱銅銹),銅綠在隔絕空氣加熱時分解生成黑色物質(zhì)氧化銅、水和二氧化碳,據(jù)此判斷銅綠組成說法中正確的是( 。
A.一定含有銅、碳、氫、氧四種元素
B.含有銅、碳、氫元素,可能含有氧元素
C.只含銅、碳、氫元素
D.無法確定

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科目: 來源: 題型:填空題

5.下列因素都會影響燃燒.請說明發(fā)生什么影響?
(1)氧氣濃度的大小氧氣濃度越大燃燒越劇烈,如硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中燃燒得更旺,發(fā)出藍(lán)紫色火焰.
(2)可燃物不同可燃物的著火點越低,越容易發(fā)生燃燒,白磷著火點低,相同條件下自磷比紅磷易被點燃.
(3)可燃物與氧氣接觸的面積與氧氣的接觸面越大,燃燒越劇烈,如木炭粉比木炭在空氣中燃燒得劇烈.
(4)可燃物干燥程度可燃物越干燥,越易點燃,如梅雨天火柴不易被劃著.

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同步練習(xí)冊答案