19．已知，過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na₂O₂反應(yīng)放出O₂，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計了如圖一的實驗裝置．

（1）裝置①中CO₂的制取方法有多種：若用加熱NaHCO₃固體制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A（選填圖二字母）
（2）為收集純凈干燥的O₂，裝置④中盛放的試劑為濃硫酸，⑤中收集裝置可選用D（填序號）．
A．排水集氣法　　　B．向下排空氣法　　　C．向上排空氣法　　　D．真空袋收集法
（3）當(dāng)觀察到裝置②中淡黃色粉末都變成了白色時應(yīng)停止通CO₂．
（4）此外，過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng)，生成堿和氧氣，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂．若用此反應(yīng)制取O₂，可選用的發(fā)生裝置為C（選填圖二中字母）．

18．2014年-2月28日，青煙威榮高鐵正式通車．大量金屬材料用于高鐵建設(shè)．

（1）專家指出，時速300公里以上的高鐵列車車體必須采用鋁合金材料，說明該材料具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度大性能．
（2）某同學(xué)用如圖2所示裝置模擬煉鐵化學(xué)原理．
①反應(yīng)前先A，再B．（填字母序號）
  A．通入CO        B．加熱
②實驗時，裝置Ⅰ中出現(xiàn)的現(xiàn)象為黑色固體變成紅色；發(fā)生的反應(yīng)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是Fe₂O₃．
③Ⅱ中氫氧化鈉的作用是除去生成的二氧化碳．
④本實驗停止加熱前否（填“是”或“否”）需要先斷開Ⅰ和Ⅱ的連接處？并寫出理由．

17．下列變化過程中，對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

	A．	稀釋10%的NaOH和10% 的H2SO4
	B．	向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
	C．	在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉
	D．	將水通電電解一段時間

16．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項	實驗?zāi)康?/TD>	實驗設(shè)計
A	區(qū)分羊毛絨和棉線	灼燒聞氣味
B	區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸	滴加氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象
C	除去MnO2粉末中的KCl雜質(zhì)	溶解、過濾、洗滌、干燥
D	檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaCl雜質(zhì)	滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO₂分離出來進(jìn)行儲存和利用．用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO₂，其過程的示意圖如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．下列有關(guān)該過程的敘述正確的是（　�。�

	A．	該過程可實現(xiàn)CO2零排放
	B．	整個過程中，有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
	C．	整個過程中，涉及到兩種堿
	D．	“反應(yīng)并分離”的過程中，分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

14．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

	A．	t1時，甲、乙兩物質(zhì)各50g分別加入l00g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是115g
	B．	t1時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)一定小于15%
	C．	t2℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的固體質(zhì)量一定大于乙
	D．	t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

13．下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（　�。�

	A．	溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物
	B．	溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在洛劑中
	C．	溶液中只能有一種溶質(zhì)，溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體
	D．	飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

12．鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學(xué)試劑．
（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是分子間間隔．
（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)．
如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出●圖形代表的離子是Cl^-（填離子符號）

11．【查閱資料】：84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高效消毒劑，主要成分為次氯酸鈉（NaC1O）．無色或淡黃色液體．被廣泛用于賓館、醫(yī)院和家庭等的衛(wèi)生消毒．工業(yè)上利用氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)制備次氯酸鈉，同時生成氯化鈉和水．空氣中的地氧化碳可以和次氯酸鈉溶液反應(yīng)，得到次氯酸（HC1O）和碳酸氫鈉．次氯酸能夠起到消毒的作用．
（1）次氯酸鈉（NaC1O）中，氯元素的化合價為+1．
（2）次氯酸鈉的物理性質(zhì)為可溶、易溶或無色或淡黃色液體．
（3）工業(yè)制備次氯酸鈉的化學(xué)方程式為Cl₂+2NaOH=NaClO+NaCl+H₂O．

10．水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作有用．
（1）水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，靜置一段時間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體．實驗中加入明礬的作用是絮凝劑（吸附懸浮物沉降或使懸浮物沉淀），過濾操作中玻璃棒作用是引流．繼續(xù)加入活性炭后水變?yōu)闊o色．
（2）水的組成．用如圖實驗裝置可以證明水的組成，檢驗a處氣體的方法是將帶火星木條放在左邊尖嘴（或a處）附近，打開旋塞，如果木條復(fù)燃，說明a處為氧氣．