⑴P原子的核電荷數(shù)是__________，相對原子質(zhì)量質(zhì)量是__________；

⑵16號元素的名稱是_________，在化學反應(yīng)中，該原子容易（填“得”或“失”）_______電子；⑶兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________________不同。

①用A向錐形瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，振蕩，溶液無明顯變化；

②換B抽取錐形瓶內(nèi)的氣體，石灰水沒有變化；

③換C向錐形瓶內(nèi)滴加稀鹽酸，開始沒有氣泡，過一會產(chǎn)生大量氣泡；

④換B抽取錐形瓶內(nèi)的氣體，石灰水變渾濁。

⑴寫出錐形瓶內(nèi)發(fā)生的一個化學反應(yīng)方程式。

⑵描述氣球在實驗過程中是如何變化的。

⑶滴加稀鹽酸剛開始沒有氣泡產(chǎn)生，推測一個可能的原因。

資料：Ag+2HNO3（濃）=AgNO3+NO2↑+H2O 3Ag+4HNO3（稀）=3AgNO3+NO↑+2H2O

⑴根據(jù)資料，不考慮反應(yīng)速率的差異，實驗時選用濃硝酸還是稀硝酸？說明理由。

⑵濾渣成分可能存在多種情況，推斷其中成分最簡單的濾渣對應(yīng)的濾液中溶質(zhì)的組成。

⑶設(shè)計實驗對成分最復雜的濾渣進行驗證，填寫實驗報告。

（1）利用高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式為___________________________，可選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號，下同）_______________；

（2）利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學方程式為__________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________________；

（3）選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________、__________________________。

6 CO(NH2)2 C3H6N6+6X↑+3CO2↑。推斷并計算：

⑴根據(jù)化學方程式推斷：X的化學式為________________；

⑵制取12．6g三聚氰胺，最少需要尿素的質(zhì)量；

⑶三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0．1%）

⑷蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)平均為16%，16g三聚氰胺與多少克蛋白質(zhì)的含氮量相當？

A、黃池茶干 B、博望橫望山米酒 C、太白長江鋼鐵 D、姑孰布貼畫

⑴硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____________；

⑵要從氯化鈉溶液中提取氯化鈉，最好采用__________________的方法。

⑶要使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是___________。

⑷40℃時，飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大”或“小”）___________。

【題目】（6分）某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過實驗對堿的化學性質(zhì)進行驗證和總結(jié)，如圖所示（已知：CaCl2溶液呈中性，）。

（1）甲同學將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca(OH)2溶液呈________________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有________________（酸堿指示劑除外）；

（3）丙同學根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論：實驗室存放堿溶液時需________________；

（4）丁同學將Na2CO3溶液加入溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是________________；為驗證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補充的實驗操作是________________。

A．H2O2 B．H2O C．HNO3 D．NH3

A. 為創(chuàng)建衛(wèi)生城市，焚燒垃圾 B. 每周少開一天車，減少尾氣排放

C. 植樹種花，防風固沙 D. 污水處理達標后，再排入小清河